[ 행사 ] 2025 트래블 인사이트 제주 개최 안내(9/15)
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2025-09-09 09:12:35 ·조회수 : 1,914
제목: 2025 트래블 인사이트 제주 개최 안내(9/15)
내용
'2025 트래블✈️인사이트 제주'
일시: 2025년 9월 15일 오후 2시 ~ 오후 4시 30분
장소: 제주웰컴센터 1층 웰컴홀(제주시 선덕로 23)
내용
- 세션1. 생성형 AI활용 '일잘러' 되는 방법
- 세션2. 생활변화 관측소가 말아주는 제주 관광 트렌드, 트레블 테크, 마케팅 이야기
- 세션3. 제주관광의 모든 데이터, 제주관광빅데이터플랫폼 서비스 및 활용사례 소개
- 세션4. 네트워킹 및 데이터 분석 상담(자율 참여) 사전등록: 9/10까지(선착순 150명 선물🎁)
오셔서 많은 인사이트 얻고 가세요😊
감사합니다🙇♂️
· 첨부 #1 : 2025 트래블 인사이트 제주_포스터_25091740_1080px (1).jpg (2 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-10-12 | 1751 |
| 2008 | 일반 | 10월 13일 심리검사 무료로 해드립니다^^.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-10-08 | 1361 |
| 2007 | 계약현황(9월) | 1 | 재정과 | 2015-10-08 | 1006 | |
| 2006 | 일반 | 이공계 대학원생 Lab프레젠테이션 교육 알림.. | 1 | 산학협력단 | 2015-10-07 | 1550 |
| 2005 | 일반 | 트렉터 여행가 강기태가 들려주는 또다른 직업의 세계.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-10-07 | 1722 |
| 2004 | 일반 | NCS기반 진로준비단계 향상 커리어컨설팅 프로그램.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-10-07 | 1460 |
| 2003 | 일반 | (사)제주자원식물황칠사업단의 연구개발 공고.. | 4 | 관리자 | 2015-10-07 | 1159 |
| 2002 | 일반 | 2015 청년취업 Job-Ara Festival 일자리 박람회 알림.. | 3 | LINC사업단 | 2015-10-07 | 1411 |
| 2001 | 봉사 | [CJ나눔재단] CJ도너스캠프 제주 꿈키움캠프에 참여할.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-10-07 | 2130 |
| 2000 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-10-07 | 2111 | |
| 1999 | 일반 | 2016-2017 스위스 정부초청 장학생 선발요강 안내.. | 3 | 국제교류본부 | 2015-10-06 | 1692 |
| 1998 | 일반 | 2015 JDC 지구촌 축제 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-10-06 | 1543 |
| 1997 | 일반 | 제주대학교 산학협력단 직원 채용 공고.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-10-06 | 1478 |
| 1996 | 일반 | 국제전기자동차 컨퍼런스 준비를 위한 세미나 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-10-06 | 1376 |
| 1995 | 일반 | 2015 제주어학교 수강생 모집 안내 | 관리자 | 2015-10-06 | 1576 | |
| 1994 | 일반 | 스마트그리드와 청정에너지 전문가 특강 안내.. | 관리자 | 2015-10-06 | 1332 | |
| 1993 | 일반 | 스마트그리드와 청정에너지 CEO 및 전문가 특강 6주차.. | 1 | 관리자 | 2015-10-05 | 1274 |
| 1992 | 일반 | 수학문제, 수학과제 지도, 수학 상담실 운영알림.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-10-02 | 1396 |
| 1991 | 일반 | 자기소개서, 리포트 첨삭지도 글쓰기 상담실 운영알림.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-10-02 | 1082 |
| 1990 | 일반 | 안드로이드 애플리케이션 개발과정 교육 모집 공고.. | 취업 전략본부 | 2015-10-02 | 1229 |
예비대학생
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