[ 행사 ] 제주영상·문화산업진흥원 스타트업 역량강화 교육 「 크라우드 펀딩 알아보Go 」
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2019-10-16 00:00:00 ·조회수 : 557

가. 사업개요
1) 사 업 명 : 제주애니메이션 스타트업기업 역량강화사업
2) 강 좌 명 : 크라우드 펀딩 알아보Go
3) 기 간 : (오픈세미나) 2019. 11. 04.(월) 14:00 ~ 18:00
(정규과정) 2019. 11. 05.(화) ~ 11. 08.(금) 15:00 ~ 18:00
나. 관련문의 : 아시아CGI애니메이션센터 하도연 주임연구원 064)766-0705

· 첨부 #1 : 붙임 2_크라우드 펀딩 알아보Go 포스터.jpg (153 KBytes)
· 첨부 #2 : 붙임 1_크라우드 펀딩 알아보Go 공고(안).hwp (39 KBytes)
총 1098페이지 / 현재 995페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2072 | 일반 | 자바 초청 특강 안내 | 1 | 관리자 | 2015-11-04 | 2131 |
| 2071 | 일반 | ★NXCL(넥슨) IT-문화 융합 트랙 : 2016 상반기 인턴 .. | 3 | WISET제주지역센터 | 2015-11-04 | 1818 |
| 2070 | 일반 | 2016년도 제 9회 한미학생회의 (KASC) 참가자 모집.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-11-04 | 1692 |
| 2069 | 일반 | 2015년 지역선도대학육성사업 해외인턴십 연수생 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-11-03 | 2851 |
| 2068 | 일반 | 2016. 1학기 GNE 뉴질랜드, 싱가포르, 영국, 필리핀, .. | 국제교류본부 | 2015-11-03 | 2427 | |
| 2067 | 일반 | 박물관 무한상상실 참여자 모집 | 1 | 박물관 | 2015-11-02 | 1563 |
| 2066 | 일반 | 2016년 싱가포르 은행연합 장학생(GKSS) 선발안내.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-11-02 | 2101 |
| 2065 | 일반 | 2016학년도 제1학기 제주대학교 교수초빙 공고.. | 5 | 관리자 | 2015-11-02 | 3309 |
| 2064 | 일반 | [문화광장] 카피라이터 정철의 특강 안내.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-11-02 | 1504 |
| 2063 | 일반 | 제주지역 국제개발협력센터 센터장 및 행정직원 모집 .. | 2 | 기획평가과 | 2015-10-30 | 2199 |
| 2062 | 일반 | 스웨덴 정부초청 장학금(Korea Talent Race-장학금 라.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-10-30 | 2360 |
| 2061 | 일반 | 박물관 오픈 | 2 | 박물관 | 2015-10-30 | 1748 |
| 2060 | 일반 | [교수법워크숍] 교수님 수업에 ppt뿐 아니라 프레지를.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-10-30 | 1778 |
| 2059 | 일반 | ITEA 파티 & 보자기토크 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-10-29 | 1640 |
| 2058 | 일반 | 항공지상직 (주)ATS 강병조 부장 특강교육 안내.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-10-29 | 1800 |
| 2057 | 일반 | 청춘, 세계를 품어라 - WFP(유엔세계식량계획)한국사.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-10-28 | 2071 |
| 2056 | 일반 | 2015년 제2회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2015-10-28 | 2224 |
| 2055 | 일반 | [추가접수] 제5차 외국어특별강좌 추가접수 안내!.. | 외국어교육원 | 2015-10-28 | 1465 | |
| 2054 | 봉사 | 장애 이해 교육 실시 안내(강의실 변경).. | 학생복지과(학생) | 2015-10-28 | 1669 | |
| 2053 | 일반 | 스마트그리드와 청정에너지 CEO 및 전문가 특강 9주차.. | 1 | 관리자 | 2015-10-27 | 1575 |

