[ 봉사 ] [기아대책 제주본부] '기대쌤 모여라' 인성교육 전문강사 모집 안내
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2017-04-13 00:00:00 ·조회수 : 1,624
기아대책에서 전문강사를 모집합니다.
학교(주로 초등학교)에서 인성교육을 강의합니다.
교육청 보조금 사업으로 봉사활동시간은 물론 소정의 강사료, 교통비도
드립니다.
신청하는 학교 일정에 따라 진행되기 때문에 미리 일정 확인이
가능합니다.
주변에 시간적 여유가 되시고 교육에 관심 있으신 분
신청하세요^^
지원신청서 링크 http://bitly.kr/7k
위 링크 들어가면 지원서 작성할 수 있습니다.
![[기아대책 제주본부] '기대쌤 모여라' 인성교육 전문강사 모집 안내](/files/board/T201704111491898510253.jpg)
· 첨부 #1 : 기아대책 기대쌤 모집 공고_아웃라인11.jpg (125 KBytes)
총 1097페이지 / 현재 984페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2269 | 일반 | [중앙도서관] 'DBpia' 원문 이용 가능 | 중앙도서관 | 2016-01-21 | 1391 | |
| 2268 | 일반 | 제주대학교「3D 프린터」 교육과정 알림.. | 2 | LINC사업단 | 2016-01-21 | 1561 |
| 2267 | 일반 | [학생생활관] 2016학년도 학생생활관 입주학생(학부재.. | 2 | 학생생활관 | 2016-01-21 | 2643 |
| 2266 | 실습선 아라호 계획수리용 기관부속품 구매 입찰 공고.. | 2 | 해양과학대학 | 2016-01-21 | 1419 | |
| 2265 | 일반 | 기업이 원하는 필수역량 !! 커뮤니케이션 스킬 & 리더.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-01-20 | 1906 |
| 2264 | 일반 | [창업지원단] 창업마일리지 장학생 선발 안내.. | 4 | 취업 전략본부 | 2016-01-20 | 1552 |
| 2263 | 일반 | 제주대학교 Start-up Simulation (JSS) 캠프 참가자 .. | 2 | LINC사업단 | 2016-01-20 | 2014 |
| 2262 | 일반 | 소그룹 맞춤형 어학강좌 상시모집 안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2016-01-19 | 1703 |
| 2261 | 일반 | 창작물 권리 확보를 위한 지식재산권 집중 교육 신청 .. | 1 | LINC사업단 | 2016-01-18 | 1383 |
| 2260 | 일반 | 2015학년도 동계 집중 워크숍 통계 특강 모집!.. | 2 | 기초교양교육원 | 2016-01-18 | 1833 |
| 2259 | 일반 | 내가만든 PPT, 멋지게 발표하자! (선착순 10명).. | 3 | LINC사업단 | 2016-01-18 | 2306 |
| 2258 | 봉사 | 한림 조끄뜨레 시장 서포터즈 1기 선발 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-01-15 | 2092 |
| 2257 | 일반 | 2016학년도 제1학기 수강생 모집 | 2 | 평생교육원 | 2016-01-13 | 1831 |
| 2256 | 봉사 | 자원봉사교사 모집 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 1682 | |
| 2255 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 1658 |
| 2254 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 1848 | |
| 2253 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 2332 | |
| 2252 | 일반 | 제주대 학생을 위한 '데일 카네기 리더십 트레이닝' .. | 2 | LINC사업단 | 2016-01-12 | 1784 |
| 2251 | 일반 | 중앙도서관 국가근로 장학생 모집(마감).. | 중앙도서관 | 2016-01-12 | 2378 | |
| 2250 | 일반 | 제주대학교 학생들을 위한 「3D CAD」교육과정 [취업.. | 1 | LINC사업단 | 2016-01-12 | 1784 |

