[ 일반 ] 박물관 직업 탐방 참가자 선착순 모집
· 작성자 : 박물관 ·작성일 : 2015-06-10 00:00:00 ·조회수 : 1,352
제주대학교 지역선도대학육성사업
<문화가 있는 캠퍼스 동행-동행2 '박물관직업탐방'> 참가자를 모집합니다.
1. 일시: 2015년 6월 22일 월요일 10:00~17:00
2. 장소: 북촌돌하르방공원, 아쿠아플라넷제주
3. 대상: 제주대학교 학생 20명
4. 참가비 무료: 점심제공
5. 내용(세부내용은 첨부물을 참고하시기 바랍니다)
1) 북촌돌하르방공원 탐방
2) 아쿠아플라넷 동물조련사 '아쿠아리스트' 직업 체험
6. 신청: 제주대학교박물관 754-2243
*** 제주대학교, 제주관광대학교, 제주한라대학교 학생 60명이 함께 참여합니다.***
· 첨부 #1 : 박물관직업탐방추진계획(안).hwp (13 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 980페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2329 | 행사 | (사)한국 통합예술 심리치료협회 음앗/미술 심리상담.. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-02-19 | 1271 |
| 2328 | 일반 | 2016 봄학기 한국어과정 도우미 합격자 발표.. | 국제교류본부 | 2016-02-18 | 1855 | |
| 2327 | 행사 | 2016년도 국가기술자격 실기시험 변경 사항 알림.. | 1 | 관리자 | 2016-02-18 | 1208 |
| 2326 | 일반 | 2015학년도 전기 학위수여식 행사 안내 | 1 | 관리자 | 2016-02-17 | 3222 |
| 2325 | 일반 | 2016-1학기 국가장학금 2차 신청 안내 | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-02-17 | 1608 |
| 2324 | 일반 | LINC사업단 2016학년도 1학기 산업체 현장실습 신청 .. | 1 | LINC사업단 | 2016-02-17 | 1786 |
| 2323 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(의학교육실 및 의학인문학교실.. | 1 | 의학전문대학원 | 2016-02-17 | 1108 |
| 2322 | 행사 | 제주유나이티드 대학생 커뮤니티 JUMP 1기 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-02-17 | 1310 |
| 2321 | 봉사 | 2016 장애가정청소년‘성장 멘토링' 멘토 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-02-17 | 1434 |
| 2320 | 제주대학교소비자생활협동조합 전자입찰공고(수산물).. | 2 | 생활협동조합 | 2016-02-17 | 1097 | |
| 2319 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-02-17 | 1753 |
| 2318 | 일반 | 2016학년도 제1학기 JNU Ambassador 모집 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2016-02-16 | 2320 |
| 2317 | 행사 | 서울시 행정자치부 규제개혁 과제 공모.. | 2 | 관리자 | 2016-02-16 | 1386 |
| 2316 | 행사 | 창원문화재단 CI개발 공고 | 1 | 관리자 | 2016-02-16 | 1038 |
| 2315 | 일반 | [기초교양교육원]대학생멘토링 전공飛上 모집안내.. | 2 | 기초교양교육원 | 2016-02-16 | 1309 |
| 2314 | 행사 | 교육부 정책 월간지 명예기자단 모집 | 1 | 관리자 | 2016-02-16 | 1433 |
| 2313 | 일반 | 2016년 한국 중국어과 대학생 중국연수 대상자 선발계.. | 3 | 국제교류본부 | 2016-02-15 | 1395 |
| 2312 | 일반 | [평생교육원]한국어교원양성과정 수강생 추가 모집 안.. | 2 | 평생교육원 | 2016-02-15 | 1476 |
| 2311 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-02-15 | 1884 |
| 2310 | 일반 | [기초교양교육원] 대학생멘토링사업 전공飛上 모집안.. | 2 | 기초교양교육원 | 2016-02-12 | 1526 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
