[ 봉사 ] 제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2017-04-06 00:00:00 ·조회수 : 1,740
제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
제주등하학교는 ‘너의 의지로 등불을 밝혀라’의 교훈아래 정규 교육과정에서 개인의 사정으로 인해 학업을 중도 포기할 수밖에 없었던 이에게 배움의 기회 및 다양한 경험을 통해 중등 및 고등학교 졸업 자격을 취득할 수 있도록 도움을 주고자하는 교육기관입니다.
◈ 모집과목 및 인원: 전과목(한국사, 국어, 수학, 영어 등)
◈ 위 치 : 동부경찰서 서쪽 메리츠화재 뒤편
◈ 혜 택 : 봉사활동시간인정(VMS등록), 교육봉사(교직이수자) 가능
◈ 문 의 : 756-8029 (010-4232-1214)
수업요일 및 시간은 자원교사 간의 논의 후 결정됩니다.
개별 문의주시면 자세히 안내해드리겠습니다.
총 1097페이지 / 현재 937페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3207 | 일반 | 대학가 신학기 출판물 불법복제 단속 관련 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-08-29 | 1448 |
| 3206 | 일반 | 「1:1 개인별 NCS 취업컨설팅」 참여자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-08-29 | 1362 |
| 3205 | 일반 | JPDC 취업전략 아카데미 (채용설명회 및 인적성 고득.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-08-29 | 1326 |
| 3204 | 일반 | 2016학년도 2학기 글로벌 멘토링 모집 | 3 | 기초교육원 | 2016-08-29 | 1543 |
| 3203 | 일반 | 2016 일반인 실전창업강좌 1기 모집안내[2016.8.23(화.. | 3 | 관리자 | 2016-08-29 | 1000 |
| 3202 | 일반 | '제주대학교국제교류회관' 명칭 공모 | 1 | 경영사업단 | 2016-08-29 | 1898 |
| 3201 | 일반 | 마케팅과 경영전략을 손쉽게 타파하자.. | 2 | LINC사업단 | 2016-08-29 | 1367 |
| 3200 | 행사 | 정부3.0 서비스 알림이 앱 출시 안내 | 1 | 관리자 | 2016-08-29 | 1325 |
| 3199 | 행사 | 제46회 제주특별자치도 공예품대전(지역예선) 참가 안.. | 1 | 관리자 | 2016-08-29 | 1440 |
| 3198 | 행사 | 2016 대학생 파주사랑 정책제안 오디션 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-08-29 | 1226 |
| 3197 | 행사 | 2016 청주시 도시경관디자인 공모전 개최 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-08-29 | 1196 |
| 3196 | 봉사 | 대학생청소년교육지원사업 나눔지기 2학기 시간표 입.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-08-29 | 1947 |
| 3195 | 일반 | 제4차 외국어특별강좌 접수 안내(9. 5. 개강!).. | 2 | 외국어교육원 | 2016-08-26 | 1714 |
| 3194 | 일반 | 리포트작성법, 시간관리법 얻어가자! 대학생활학습비.. | 3 | 기초교육원 | 2016-08-26 | 1350 |
| 3193 | 행사 | 2016년도 지역특화(주력)산업육성사업 제3차 시행계획.. | 1 | 관리자 | 2016-08-26 | 1275 |
| 3192 | 행사 | 문화로 하나되다 「2016.서리풀페스티벌」 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-08-26 | 1175 |
| 3191 | 행사 | 제43회 해군사관학교(해양연구소) 대학생 초청 해양학.. | 2 | 관리자 | 2016-08-26 | 1328 |
| 3190 | 행사 | 제14회 김해시 도시경관디자인 작품공모전 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-08-26 | 1085 |
| 3189 | 봉사 | 제15차 세계한상대회 대학생자원봉사자 모집 공고.. | 4 | 학생복지과(학생) | 2016-08-26 | 1758 |
| 3188 | 일반 | 중국 온라인 마케팅 관계자 제주방문 특강 안내.. | 학생복지과(학생) | 2016-08-25 | 1425 |

