[ 일반 ] 창업지원단 창업마일리지 장학생 선발 안내
· 작성자 : 취업 전략본부 ·작성일 : 2016-12-23 00:00:00 ·조회수 : 988
제주대학교 창업지원단은 제주지역의 창업마인드를 갖고 있는 양질의 창업자원을 확보하여 창업분위기 확산 및 지속적인 창업교육의 일환으로우수한 창업인재 지원과 학생창업을 장려하고자 창업 마일리지 장학생을 선발 지원하고자 하오니 많은 참여 바랍니다.
1. 지원대상: '16년 제주대학교 창업지원단 운영 창업프로그램 1회 이상 참여 재학생
2. 지원규모: 10명(각 100만원 내외)
3. 모집기간: 공고일 ~ 2016. 12. 26.(월) 17시까지
4. 기타 자세한 사항 붙임 공고문 참고
· 첨부 #1 : 마일리지 장학생 선발 안내.pdf (127 KBytes)
· 첨부 #2 : 마일리지적립표.pdf (64 KBytes)
· 첨부 #3 : (붙임)신청서 및 개인정보동의서.hwp (16 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 926페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3409 | 행사 | 한국대학사회봉사협의회 제2회 글로벌 서비스러닝 컨.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-29 | 808 |
| 3408 | 행사 | 제9회 전국 대학생 중국어 PRESENTATION 대회.. | 1 | 관리자 | 2016-09-29 | 967 |
| 3407 | 행사 | 국민안전처 의무경찰 모집 안내 | 3 | 관리자 | 2016-09-29 | 840 |
| 3406 | 행사 | 2016년도 6차산업화 창업코칭 신청안내 | 3 | 관리자 | 2016-09-29 | 976 |
| 3405 | 행사 | 영어연구논문 작성 교육 알림 | 1 | 산학협력단 | 2016-09-29 | 1014 |
| 3404 | 행사 | 제1회 열린 진로 정보 '잼' 공모전 행사 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-09-29 | 1458 |
| 3403 | 봉사 | (제주특별자치도광역정신건강증진센터) 2016정신건강.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-29 | 1959 |
| 3402 | 일반 | 2016학년도 제4회 모의토익 추가 접수 안내.. | 외국어교육원 | 2016-09-28 | 1193 | |
| 3401 | 일반 | 2016학년도 2학기 기초교육원 교수법 워크숍 일정 안.. | 1 | 기초교육원 | 2016-09-28 | 1349 |
| 3400 | 일반 | 2016 제주솔로이스츠 가곡의 밤 개최 알림.. | 1 | 관리자 | 2016-09-28 | 1148 |
| 3399 | 행사 | 제22회 서귀포칠십리축제 개최 안내 | 2 | 관리자 | 2016-09-28 | 830 |
| 3398 | 일반 | 정부 주관 2016 잡페어(JOB FAIR) 개최 | 1 | 취업 전략본부 | 2016-09-28 | 1404 |
| 3397 | 행사 | 진주시 출산장려 UCC 동영상 공모전 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-09-28 | 859 |
| 3396 | 일반 | 제3차 청년인재 해외연수(싱가포르 서비스 전문가 실.. | 취업 전략본부 | 2016-09-27 | 1413 | |
| 3395 | 일반 | 2016학년도 제4회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2016-09-27 | 984 | |
| 3394 | 일반 | 2016학년도 2학기 『혼디모앙 멘토링』 모집안내.. | 2 | 기초교육원 | 2016-09-27 | 1467 |
| 3393 | 일반 | 청년 정신건강 상담 안내 | 관리자 | 2016-09-27 | 1219 | |
| 3392 | 일반 | 3D CAD CERO 3.0 교육과정 공고 | 2 | 취업 전략본부 | 2016-09-27 | 996 |
| 3391 | 일반 | 제주대학교 제14기 홍보대사 합격자 명단.. | 홍보출판문화원 | 2016-09-27 | 2066 | |
| 3390 | 일반 | 글쓰기·수학 실력 Level-up! 상담실 운영 안내.. | 2 | 기초교육원 | 2016-09-27 | 1382 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
