본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] LINC+사업단 2018창업동아리 결과발표회, 2018-2학기 캡스톤디자인 결과발표회 개최 안내

· 작성자 : LINC플러스사업단      ·작성일 : 2018-11-28 00:00:00      ·조회수 : 1,079     

LINC+사업단에서는 2018창업동아리 결과발표회 및 2018-2학기 캡스톤디자인 결과발표회를 아래와 같이 개최합니다.

 

참석하시어 소확행도 잡아보세요~~~

 

 

  1. 2018창업동아리 결과발표회

 

1) 일시/장소: 2018.12.03(월) 10:00~20:00/메종글래드 제주 컨벤션홀

 

2) 참여동아리팀: 34팀

 

3) 문의처: 창업교육센터 연구원 오지원(754-4418)

 

  1. 2018-2학기 캡스톤디자인 결과발표회

 

1) 일시/장소: 2018.12.04(화) 10:00~20:00/메종글래드 제주 1,2층

 

2) 참여팀: 107개팀

 

3) 문의처: 캡스톤디자인지원센터 팀장 강성은(754-3126)

 

LINC+사업단 2018창업동아리 결과발표회, 2018-2학기 캡스톤디자인 결과발표회 개최 안내

LINC+사업단 2018창업동아리 결과발표회, 2018-2학기 캡스톤디자인 결과발표회 개최 안내

· 첨부 #1 : 2018창업동아리 결과발표회 초청장.jpg (1 MBytes)

· 첨부 #2 : 2018-2캡스톤디자인 결과발표회 초청장.jpg (1 MBytes)


1099페이지 / 현재 904페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
3902 2017학년도 입주학생(학부재학생, 대학원생, 외국인학.. 2 학생생활관 2017-02-01 1952
3901 2017 역사문화박물관대학(제주시, 제주대학교박물관).. 1 박물관 2017-02-01 1417
3900 2017-2018 헝가리정부초청(Stipendium Hungaricum)장.. 3 국제교류본부 2017-02-01 1352
3899 2016학년도 전기 학위수여식 행사 안내 1 관리자 2017-02-01 1782
3898 [CK 국제화사업단] 2017학년도 1학기 중국 교류수학 .. 2 국제교류본부 2017-02-01 1924
3897 시민감사옴부즈만위원회 홍보포스터 디자인 공모전 안.. 3 관리자 2017-02-01 1308
3896 2017 부산 성북 웹툰 공모전 안내 2 관리자 2017-02-01 1283
3895 「책 읽는 제주대학교」 1월 5주차 아침독서.. 중앙도서관 2017-01-31 1222
3894 제주특별자치도 2017년도 지역우수인재 선발시험 시행.. 2 취업 전략본부 2017-01-31 2027
3893 2017년 1학기 푸른등대 기부장학사업 신규장학생 선발.. 2 학생복지과(장학) 2017-01-31 1264
3892 2017학년도 제주대학교 대학창조일자리센터 취업지원.. 1 취업 전략본부 2017-01-31 1482
3891 2017년 국가직 지역인재 7급 공무원 제주대학교 추천.. 1 취업 전략본부 2017-01-31 2342
3890 제주대학교 보유 지식재산권 설명 및 일반교육 신청안.. LINC사업단 2017-01-26 1341
3889 2017년 통계청 견학프로그램 안내 2 관리자 2017-01-26 1007
3888 제주대학교 채용게시판 공지 채용 공고 일람(2017년 1.. 취업 전략본부 2017-01-25 2013
3887 (지급)(무료) 겨울방학 도내 대학생 영어캠프 참가자 .. 2 외국어교육원 2017-01-25 1808
3886 [일본] (수정)2017학년도 제2학기 해외파견 교류수학.. 4 국제교류본부 2017-01-25 2958
3885 (지급) (무료) 2016학년도 겨울방학 도내 대학생 영어.. 2 외국어교육원 2017-01-25 1481
3884 [평생교육원]2017학년도 1학기 일반강좌 수강생 모집 .. 2 평생교육원 2017-01-25 1773
3883 「책 읽는 제주대학교」 1월 4주차 아침독서.. 중앙도서관 2017-01-23 1378

... 901 902 903 904 905 ...


TOP