[ 일반 ] 자유학기제 대학생 멘토 모집
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-08-25 00:00:00 ·조회수 : 1,088

○ 활동선택 - 날짜선택, 중복참여 가능
1. 제주특화 관광 프로그램 - 총50명
- 관광지를 함께 다니며 멘토링
- 1회당 대학생 5명+중학생 15명 구성,
- 토요일 운영,
- 원하는 코스 선택 참여

2. 자청비 꿈 이룸단 – 총25명
- 관심분야의 기업인과 팀을 이루어 중학생의 진로탐색을 도움
- 기업인1인+대학생2인+중학생2인 총5인으로 10개조 구성,
- 9~12월 팀별 활동 수행 (5회 의무모임, 기업견학, 책읽고나눔, 공연관람 등),
- 팀별 지원금 60만원
☞ 신청 드림이지 바로가기 http://easy.jejunu.ac.kr/public.htm


· 첨부 #1 : 멘토모집 홍보물 내용.jpg (114 KBytes)
· 첨부 #2 : 일정.jpg (132 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3914 | 행사 | 한국장학재단 미술작품 기증(대여) 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2017-02-06 | 748 |
| 3913 | 봉사 | (한국은행 제주본부) 경제교육 대학생 봉사단 선발안.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-02-06 | 1517 |
| 3912 | 계약현황(2017. 1월) | 1 | 재정과 | 2017-02-06 | 885 | |
| 3911 | 일반 | 2017학년도 『신입생 예비대학』 운영 안내.. | 3 | 교육혁신본부 | 2017-02-03 | 1636 |
| 3910 | 행사 | 2017 서귀포 지역축제 프로그램 전국공모 실시 안내.. | 2 | 관리자 | 2017-02-03 | 1207 |
| 3909 | 봉사 | (서귀포시청소년상담복지센터) 전문지도자 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-02-03 | 960 |
| 3908 | 일반 | 공직적격성평가(PSAT) 집중교육 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2017-02-02 | 1404 |
| 3907 | 일반 | 2017년 대만장학금 장학생 선발 안내 | 5 | 국제교류본부 | 2017-02-02 | 1407 |
| 3906 | 일반 | 2017학년도 학생생활관 입주학생(학부신입생(재외국민.. | 1 | 학생생활관 | 2017-02-02 | 2161 |
| 3905 | 일반 | 제주대학교 국가공무원 전입희망자 모집 공고(지원자.. | 1 | 총무과 | 2017-02-02 | 1787 |
| 3904 | 봉사 | (제주특별자치도청소년상담복지센터) 2017 청소년사이.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-02-02 | 1539 |
| 3903 | 일반 | 2017학년도 신입생 예비대학 운영알림 | 3 | 기초교육원 | 2017-02-01 | 1155 |
| 3902 | 일반 | 2017학년도 입주학생(학부재학생, 대학원생, 외국인학.. | 2 | 학생생활관 | 2017-02-01 | 1540 |
| 3901 | 일반 | 2017 역사문화박물관대학(제주시, 제주대학교박물관).. | 1 | 박물관 | 2017-02-01 | 965 |
| 3900 | 일반 | 2017-2018 헝가리정부초청(Stipendium Hungaricum)장.. | 3 | 국제교류본부 | 2017-02-01 | 1007 |
| 3899 | 일반 | 2016학년도 전기 학위수여식 행사 안내 | 1 | 관리자 | 2017-02-01 | 1597 |
| 3898 | 일반 | [CK 국제화사업단] 2017학년도 1학기 중국 교류수학 .. | 2 | 국제교류본부 | 2017-02-01 | 1474 |
| 3897 | 행사 | 시민감사옴부즈만위원회 홍보포스터 디자인 공모전 안.. | 3 | 관리자 | 2017-02-01 | 969 |
| 3896 | 행사 | 2017 부산 성북 웹툰 공모전 안내 | 2 | 관리자 | 2017-02-01 | 757 |
| 3895 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 1월 5주차 아침독서.. | 중앙도서관 | 2017-01-31 | 709 |

