[ 일반 ] [학습법공모전] 올해의 강추 강의, 여러분의 학습노하우를 소개해주세요!
· 작성자 : 기초교양교육원 ·작성일 : 2016-01-06 00:00:00 ·조회수 : 1,178
올해 수강한 강의중에 나만의 강력 추천 강의 소개,
나만의 학습 노하우 등을 모집하는
학습법공모전이 열립니다
선발된 5명은 직접 자신의 노하우를 프리젠테이션하여 설득력있게 발표하여 시상을 받게 됩니다
자세한 사항은 첨부파일을 참고하세요. 문의사항은 교수학습센터(754-8265)로 연락주세요.
많은 관심 부탁드립니다!
*1인 1작품만 접수가능합니다
![[학습법공모전] 올해의 강추 강의, 여러분의 학습노하우를 소개해주세요!](/files/board/T201601061452060835632.gif)
· 첨부 #1 : 학습공모전홍보포스터.gif (225 KBytes)
· 첨부 #2 : 2015 학습법공모전 참가신청서.hwp (12 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3928 | 일반 | 2017학년도 『신입생 예비대학』 운영 안내.. | 4 | 교육혁신본부 | 2017-02-08 | 1549 |
| 3927 | 일반 | 2017-2018 러시아 정부 초청 장학생 선발 안내.. | 4 | 국제교류본부 | 2017-02-08 | 1436 |
| 3926 | 봉사 | [동려평생학교] 대학생 자원봉사자 모집.. | 학생복지과(학생) | 2017-02-08 | 1358 | |
| 3925 | 봉사 | (서귀포시청소년상담복지센터) 1388청소년지원단(멘토.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-02-08 | 1606 |
| 3924 | 봉사 | (서귀포시청소년지원센터꿈드림) 꿈드림 학습 멘토 모.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-02-08 | 1756 |
| 3923 | 일반 | 2017-2018 라트비아 정부장학금 안내 | 3 | 국제교류본부 | 2017-02-07 | 1304 |
| 3922 | 일반 | 2017학년도 1학기 JNU Ambassador 모집 | 1 | 국제교류본부 | 2017-02-07 | 1801 |
| 3921 | 일반 | 2017학년도 제2학기 일본 파견 교류수학생 조기선발 .. | 1 | 국제교류본부 | 2017-02-07 | 1393 |
| 3920 | 일반 | 2017-2018 헝가리정부초청(Stipendium Hungaricum)장.. | 4 | 국제교류본부 | 2017-02-07 | 1003 |
| 3919 | 행사 | 2017 대구 도시재생 시민 공모 안내 | 3 | 관리자 | 2017-02-06 | 959 |
| 3918 | 일반 | 제주대학교 대표 홈페이지 개편에 따른 선호도 조사.. | 관리자 | 2017-02-06 | 1060 | |
| 3917 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 2월 1주차 아침독서.. | 중앙도서관 | 2017-02-06 | 1139 | |
| 3916 | 일반 | ★2017.1학기 WISET장학생(재학생) 선발계획★.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2017-02-06 | 1365 |
| 3915 | 행사 | 2017 청소년활동안전 국민참여단 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2017-02-06 | 1012 |
| 3914 | 행사 | 한국장학재단 미술작품 기증(대여) 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2017-02-06 | 829 |
| 3913 | 봉사 | (한국은행 제주본부) 경제교육 대학생 봉사단 선발안.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-02-06 | 1649 |
| 3912 | 계약현황(2017. 1월) | 1 | 재정과 | 2017-02-06 | 988 | |
| 3911 | 일반 | 2017학년도 『신입생 예비대학』 운영 안내.. | 3 | 교육혁신본부 | 2017-02-03 | 1769 |
| 3910 | 행사 | 2017 서귀포 지역축제 프로그램 전국공모 실시 안내.. | 2 | 관리자 | 2017-02-03 | 1280 |
| 3909 | 봉사 | (서귀포시청소년상담복지센터) 전문지도자 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-02-03 | 1053 |

