본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] (★추가 모집★) 2026. 1학기 개설 학생설계전공 개발과정 참여자 모집 공고 (~11/10)

· 작성자 : 교육혁신과      ·작성일 : 2025-09-09 17:52:31       ·조회수 : 8,894     

2026학년도 1학기 개설 학생설계전공 개발과정 참여자를 추가 모집하오니 많은 참여 부탁드립니다.


학생설계전공이란? 우리 대학에 없는 전공을 학습자가 스스로 만들어 복수전공으로 이수하는 제도

  


신청자격 : 2학기 이상의 학부 재학생 (개인 또는 팀)

          ※ 2학기 미만의 학생은 전공설계 프로그램 참여만 가능

신청기간 10/28(화) ~ 11/10(월(★ 추가 모집 )

신청서류 1) 공모신청서2) 개인정보 수집 및 이용동의서

신청방법 이메일(haksa@jejunu.ac.kr) 제출

문 의 처 064-754-2029

지원내용 :

 


참고 사항 전공설계 프로그램은 2학기 중 이루어지나, 부득이한 경우 겨울방학까지 이어질 수 있으니일정에 참고 바랍니다.

오리엔테이션 영상 : (클릭)


· 첨부 #1 : (붙임 1) 학생설계전공 프로그램 공모 신청서.hwp (41 KBytes)

· 첨부 #2 : (붙임 2) 개인정보 수집 및 이용 동의서.hwp (72 KBytes)

· 첨부 #3 : (붙임 3) 26-1학기 추가 모집 포스터.pdf (1 MBytes)


1338페이지 / 현재 9페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
26584 [학술정보운영실] 2025학년도 2학기 국가근로장학금 .. 1 중앙도서관 2026-01-26 3093
26583 [제주드림타워]LUCKY JOB FAIR 취업설명회 대학일자리플러스센터 2026-01-26 2299
26582 2026학년도 1학기 재입학 합격자 공고 1 대학본부 2026-01-23 2809
26581 2026학년도 1학기 인천대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-23 2389
26580 2026학년도 1학기 성신여자대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-23 2009
26579 2026년 제18기 국가데이터처 대학생 기자단 모집 안내.. 2 대학본부 2026-01-23 2501
26578 한국장학재단 학자금대출 및 생활비대출 실행 가능기.. 학생복지과(장학) 2026-01-23 2680
26577 ☆ 학습지원 프로그램 수요조사 EVENT ☆ (~1.29.(목).. 미래교육과 교수학습지원센터 2026-01-22 3081
26576 2026년 제16기 우체국예금 대학생 서포터즈 모집 안내.. 1 대학본부 2026-01-22 3317
26575 강남청소년센터 주관 2026년 대학생서포터즈 포롱 5기.. 대학본부 2026-01-22 2920
26574 소상공인 힘보탬 박람회 아이디어 경진대회 개최 안내.. 대학본부 2026-01-22 2420
26573 2026학년도 1학기 경희대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-22 3096
26572 2026년 법제처 정책 인플루언서단 모집 안내.. 대학본부 2026-01-21 2391
26571 [IoT COSS] 25.2학기 장학금 신청 안내 2 사물인터넷 혁신융합대학사업단 2026-01-21 4270
26570 2026학년도 1학기 대구대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-21 2555
26569 2025학년도 대학생 청소년교육지원사업 조기 마감 안.. 학생복지과(학생) 2026-01-21 2035
26568 RISE 외국인 유학생 지역산업 연계 직무·현장체험 프.. 1 RISE사업단 2026-01-21 2888
26567 [학생상담센터] 2025학년도 '자아존중감 증진 프로그.. 1 학생상담센터 2026-01-21 2964
26566 [RISE사업단] 제주대학교 RISE사업단 성과공유 페스티.. RISE사업단 2026-01-21 2303
26565 국민권익위원회 「2026 청백리포터」 모집 안내.. 1 대학본부 2026-01-20 2621

... 6 7 8 9 10 ...


TOP