[ 행사 ] 병무통계 수요 및 만족도 조사를 위한 설문 조사 참여 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-10-10 00:00:00 ·조회수 : 472
가. 기 간 : 2017. 9. 29.(금) ~ 2017. 11. 3.(금)
나. 내 용 : 병무통계 만족도 및 개선?보완, 신규 수요 등 의견 수렴
다. 방 법
- (우편, 팩스, 공문) 붙임 설문조사지 활용
- (온라인) ① 병무청 홈페이지(www.mma.go.kr) → 국민참여마당(집단지성) → 설문조사
② 국민신문고 홈페이지(www.epeople.go.kr) → 정책참여 → 설문조사 →「국방/보훈/외교/통일」,「병무청」선택 후 검색 클릭
* 자세한 사항은 첨부된 파일 참조 바랍니다.
· 첨부 #1 : 병무통계 만족도 설문지(최종).hwp (34 KBytes)
총 1097페이지 / 현재 877페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4407 | 일반 | 2017년 상반기 모범공무원 포상 추천대상자 공개검증.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-19 | 1102 |
| 4406 | 일반 | (추가모집 5.25까지)Human Renaissance Academy 11기 .. | 4 | 취업전략본부 | 2017-05-19 | 1680 |
| 4405 | 행사 | 제주특별자치도개발공사 공공주택 통합브랜드 네이밍 .. | 1 | 홍보출판문화원 | 2017-05-19 | 1197 |
| 4404 | 행사 | 서울시 「지속가능발전 웹툰·동영상 공모전」 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-19 | 1008 |
| 4403 | 행사 | 옥외광고물 업사이클링 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-19 | 854 |
| 4402 | 봉사 | 2017학년도 하계 아라해외봉사단 공모 팀 선정 결과 .. | 학생복지과(학생) | 2017-05-19 | 1879 | |
| 4401 | 일반 | 2017년 제3회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2017-05-18 | 1172 | |
| 4400 | 일반 | 2017학년도 1학기 교수법 워크숍 2회차 개최 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-05-18 | 764 |
| 4399 | 일반 | 제주대학교 마산업 연구시설 조성사업 공시송달 공고 .. | 1 | 시설과 | 2017-05-18 | 1251 |
| 4398 | 행사 | G-시네마 시나리오 공모대전 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-18 | 982 |
| 4397 | 행사 | 제2회 부천전국대학가요제 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-05-18 | 984 |
| 4396 | 봉사 | 2017 세계 생물다양성의날 기념, 선흘곶동백동산 트레.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2017-05-18 | 1692 |
| 4395 | 일반 | 문화광장, 사우스카니발 초청 공연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-05-17 | 1045 |
| 4394 | 일반 | 2017.2학기 진리 어학연수 프로그램 교류수학생 2차 .. | 3 | 국제교류본부 | 2017-05-17 | 2762 |
| 4393 | 행사 | 2017 대학생 대상 공예·디자인 교육 참여대학 모집 안.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-17 | 1468 |
| 4392 | 행사 | 6차 산업 코디네이터 양성과정 교육 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-17 | 1231 |
| 4391 | 행사 | 2017년 소셜벤처 아이디어 경연대회 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-17 | 1482 |
| 4390 | 일반 | 랜섬웨어 피해 예방 5대 수칙 | 1 | 제주대학교 | 2017-05-16 | 1606 |
| 4389 | 일반 | LINC+사업단 2017.하계 현장실습 참여 학생 모집.. | 1 | LINC사업단 | 2017-05-16 | 1809 |
| 4388 | 일반 | [학생생활관]2017학년도 하기방학 특별개관 입주학생 .. | 2 | 학생생활관 | 2017-05-16 | 1453 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
