[ 행사 ] 2017 경기건축문화제 「제5회 도시ㆍ건축 사진 공모전」 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-07-24 00:00:00 ·조회수 : 736

○ 목적
- 사진 공모전을 통하여 경기도민들의 건축에 대한 관심을 이끌어 내어
새로운 도시 문화를 창조할 수 있는 기회를 만들고자 함.
○ 응모부분
- 주제 : 시간을 담은 도시 건축(일상의 모든 건축물)
- 대상 : 일반부(전국 일반인 및 대학생), 학생부(경기도내 중고등학교 학생)
○ 응모방법 : 경기도건축문화제 홈페이지(www.gacf.or.kr)에 파일 업로드
○ 응모기간 : 2017. 9. 1(금) ~ 9.11(월)
○ 전시 및 시상
- 전시 : 2017.10.13.(금) ~ 10.15(일) / 시상 : 2017.10.13.(금)
- 전시 및 시상장소 : 시흥에코센터
○ 기타 문의처 : 시흥시 건축과 주무관 공덕기(031-310-2494)

· 첨부 #1 : 포스터.jpg (354 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 812페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5700 | 일반 | 제주대학교 국제교류본부 연구조교 채용 공고.. | 1 | 국제교류본부 | 2018-04-03 | 1156 |
| 5699 | 일반 | 2018년 1차 KOICA 해외사무소/제외공관 영프로페셔널 .. | 3 | 진로취업과 | 2018-04-03 | 1133 |
| 5698 | 행사 | 2018 울진군 SNS 콘텐츠 공모전 | 3 | 제주대학교 | 2018-04-03 | 531 |
| 5697 | 행사 | 2018 서울에너지포럼II 개최 및 안내 | 1 | 제주대학교 | 2018-04-03 | 667 |
| 5696 | 행사 | 수원시 평생학습포럼 2018 개최 안내 | 1 | 제주대학교 | 2018-04-03 | 695 |
| 5695 | 봉사 | (하귀일초등학교)대학생 봉사자 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2018-04-03 | 2079 | |
| 5694 | 봉사 | 학습멘토링 자원봉사자 모집 안내문 | 학생복지과(학생) | 2018-04-03 | 2187 | |
| 5693 | 일반 | 도서관 열람실 24시간 개방 안내 | 중앙도서관 | 2018-04-02 | 1871 | |
| 5692 | 일반 | 2018 창업동아리 2차모집 안내 | LINC플러스사업단 | 2018-04-02 | 813 | |
| 5691 | 행사 | 주요 정책 홍보 영상 [4월] | 제주대학교 | 2018-04-02 | 859 | |
| 5690 | 행사 | 2018 창업동아리 2차모집 안내 | LINC플러스사업단 | 2018-04-02 | 800 | |
| 5689 | 일반 | 제주대학교 국제교류본부 연구조교 채용 공고.. | 1 | 국제교류본부 | 2018-03-30 | 1081 |
| 5688 | 행사 | 2018 한 책(One City One Book) 시민독서릴레이 참가.. | 1 | 제주대학교 | 2018-03-30 | 697 |
| 5687 | 행사 | 2018 컬러풀대구페스티벌 퍼레이드 참가 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-03-30 | 900 |
| 5686 | 행사 | 제1회 2018 제주 축제 영상공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2018-03-30 | 612 |
| 5685 | 일반 | 문화광장, '두얼간이들이 학교 밖에서 배운 것!!!' 재.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-03-29 | 854 |
| 5684 | 일반 | 【교육혁신본부】지꺼진 반란 설명회(03/30) 안내.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-03-29 | 677 |
| 5683 | 행사 | 국민과 함께하는 사회공헌사업 아이디어 공모 알림.. | 3 | 제주대학교 | 2018-03-29 | 625 |
| 5682 | 행사 | KEIT 홍보 콘텐츠 공모전 알림 | 2 | 제주대학교 | 2018-03-29 | 479 |
| 5681 | 행사 | 2018년 공정사회를 구현하는 법령 만들기를 위한 국민.. | 3 | 제주대학교 | 2018-03-29 | 684 |

