[ 일반 ] 2019학년도 직장어린이집 보육수요 조사 안내
· 작성자 : 총무과 ·작성일 : 2018-06-08 00:00:00 ·조회수 : 1,410
우리 대학은 일과 가정의 양립을 통한 교직원 복지증진을 위하여 2010년부터 직장어린이집을 운영하고 있습니다.
이에 대학 구성원의 보육수요를 파악하여 2019학년도 반편성 기초자료로 활용하고자 하니 보육을 희망하시는 경우 붙임 서식을 작성하여 총무과(담당자 김지영)로 2018. 6. 15.(금)까지 제출해 주시기 바랍니다.
○ 제출방법 : 코러스 메일, 웹메일(kimgeo@jejunu.ac.kr) 중 택 1
○ 문의 : 064)754-8225
※ 현재 직장어린이집에 재원중인 경우 별도 조사
붙임 직장어린이집 보육수요 조사 서식 1부. 끝.
총 1097페이지 / 현재 765페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6644 | 행사 | 2018 청소년활동 슬로건 공모전 안내 | 4 | 제주대학교 | 2018-09-28 | 428 |
| 6643 | 일반 | 2019년도 제주대 해군 ROTC 모집 | 3 | 제주대학교 | 2018-09-28 | 571 |
| 6642 | 일반 | 2018학년도 2학기 금연클리닉 참여자 모집 안내.. | 1 | 건강증진센터 | 2018-09-28 | 627 |
| 6641 | 행사 | [제주창조경제혁신센터] 프로그램 참가자 모집 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-09-28 | 512 |
| 6640 | 행사 | 2018 세계리더스보전포럼 및 제6회 세계지방자치단체 .. | 2 | 제주대학교 | 2018-09-28 | 436 |
| 6639 | 봉사 | (전국장애인부모연대)제2회 대한민국 장애인식 개선 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2018-09-28 | 1211 |
| 6638 | 일반 | [제주창조경제혁신센터]2018 Next Challenger 참가안.. | 1 | 진로취업과 | 2018-09-27 | 771 |
| 6637 | 일반 | 【교육혁신본부】2018-2학기 '교수법 연구회' 모집 안.. | 2 | 교육혁신본부 | 2018-09-27 | 276 |
| 6636 | 일반 | 2018학년도 NH농협 취업아카데미 학생모집!!!(~9/28).. | 3 | LINC플러스사업단 | 2018-09-27 | 856 |
| 6635 | 행사 | 2018 문화콘텐츠 활성화를 위한 전문인력 양성지원사.. | 3 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 658 |
| 6634 | 행사 | 2018년 강경젓갈축제 인터넷정보사냥대회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 418 |
| 6633 | 행사 | 제주학 시민학교 1기 ‘알아두면 쓸데있는 신비한 제.. | 2 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 499 |
| 6632 | 행사 | 국립특수교육원 특수교육학 용어사전 개정판 출간 안.. | 1 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 537 |
| 6631 | 일반 | 문화광장, 기자 겸 칼럼니스트 위근우 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-09-27 | 724 |
| 6630 | 행사 | 캡스톤디자인 지도교수 대상 디자인씽킹을 활용한 학.. | LINC플러스사업단 | 2018-09-27 | 451 | |
| 6629 | 행사 | 2019학년도 국방대학교 관리대학원 주간 석·박사 학위.. | 1 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 633 |
| 6628 | 행사 | 「제26회 남원 흥부제」 개최 안내 | 2 | 제주대학교 | 2018-09-27 | 657 |
| 6627 | 봉사 | (라마다프라자 제주호텔) 멘토링 장학사업 멘토 모집 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2018-09-27 | 1699 |
| 6626 | 일반 | 섬 속의 섬, 놀멍쉬멍 행복진로체험(자유학기제) 체험.. | 2 | 입학본부 | 2018-09-26 | 934 |
| 6625 | 일반 | (건강증진센터)체성분 검사 중지 안내-2018. 9. 27 (.. | 건강증진센터 | 2018-09-21 | 601 |

