[ 일반 ] 도내 유학생 및 대학생 대상 유네스코문화유산 및 4.3문화 이해과정 안내
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2018-08-21 00:00:00 ·조회수 : 660

제주평생교육장학진흥원에서 도내 대학생 및 유학생을 대상으로 「유네스코 문화유산 및 4.3문화 이해과정」을 운영하고 있으니 관심있는 분든의 많은 참여 바랍니다.
- 교육기간 : 2018. 9. 7.(금)~ 9. 8.(토), (1박 2일)
- 교육구성 : 유네스코 자연ㆍ문화유산 및 4.3 유적지 탐방 및 활동
- 장 소 : 제주도 일원
- 대 상 : 도내 유학생 및 대학생 60명
- 비 용 : 제주평생교육진흥원 지원

· 첨부 #2 : 유네스코 문화유산 및 4.3문화 이해과정 공고문_참가신청서_세부일정.hwp (23 KBytes)
· 첨부 #3 : 제주평생교육장학진흥원_유네스코 홍보물.jpg (355 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 761페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6720 | 행사 | 제주시, 10월 명사 초청 신병주 교수의 시민 행복 인.. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-15 | 529 |
| 6719 | 행사 | 대학원생 안보학술대회 및 민·군 학술교류세미나 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2018-10-15 | 491 |
| 6718 | 일반 | [제주밭담] 대학생 소논문 경진대회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-10-12 | 741 |
| 6717 | 일반 | [예술디자인대학 미술학과] 아트큐브 공간여행 2018 1.. | 4 | 미술학과 | 2018-10-12 | 780 |
| 6716 | 행사 | 국립생태원 멸종위기종복원센터 개원 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2018-10-12 | 418 |
| 6715 | 일반 | 삼성 청년 SW 아카데미 교육생 모집 | 2 | 진로취업과 | 2018-10-11 | 933 |
| 6714 | 일반 | 2018년 2학기 6차 강좌 수강생 모집 안내.. | 2 | 상무공자학원 | 2018-10-11 | 671 |
| 6713 | 일반 | 2019학년도 경영대학원 석사과정 신입생 모집 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-11 | 965 |
| 6712 | 행사 | 안동시 80초 영화제‘정(情)’작품 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-11 | 413 |
| 6711 | 행사 | 「부천국제애니메이션페스티벌」 관광상품화 팸투어 .. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-11 | 485 |
| 6710 | 행사 | 2018년 상시면접 제6회 해기사시험 시행 안내.. | 1 | 해양과학대학 | 2018-10-11 | 758 |
| 6709 | 일반 | 2019학년도 일반대학원 신입생 모집요강 안내.. | 대학원 | 2018-10-10 | 759 | |
| 6708 | 일반 | (건강증진센터)체성분 검사 중지 안내 2018. 10. 11.(.. | 건강증진센터 | 2018-10-10 | 786 | |
| 6707 | 일반 | 【수정】【교육혁신본부】2018-2학기 자기주도 학습 .. | 교육혁신본부 | 2018-10-10 | 3296 | |
| 6706 | 일반 | 2019학년도 교육대학원 신입생 모집 안내.. | 4 | 제주대학교 | 2018-10-10 | 3248 |
| 6705 | 일반 | 【교육혁신본부】2018-2학기 '특화된 교수법 연구회' .. | 3 | 교육혁신본부 | 2018-10-10 | 397 |
| 6704 | 행사 | 『순천정원지원센터』 시설 이용 변경 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-10-10 | 434 |
| 6703 | 행사 | 2018 KEI 국제 환경 논문 및 아이디어 공모전.. | 5 | 제주대학교 | 2018-10-10 | 669 |
| 6702 | 행사 | 제22회 정읍 전국민속소싸움대회 | 3 | 제주대학교 | 2018-10-10 | 452 |
| 6701 | 행사 | 「경제위기에 대처하는 생존형 재테크 방법」 특강 안.. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-10 | 424 |

