[ 일반 ] 글쓰기·수학 상담실 운영 안내
· 작성자 : 기초교육원 ·작성일 : 2016-11-16 00:00:00 ·조회수 : 1,172
다양한 보고서나 취업/진학 자기소개서를 써야 할 때
무엇부터 시작해야 할지 모르겠다고요?
대학글쓰기, 자기소개서, 서평 등
모든 글을 멘토와 함께 하세요!!
글쓰기에 관한 갖가지 고민들,
일대일 상담을 통해서 고민 해결!
탄탄한 수학의 기본기!
수와논리 문제풀이, 수학개념설명
수학 멘토와 함께 하세요!!
▷▶신청방법
- 첨부파일 신청서 작성 → 이메일 송부(kmj8605@jejunu.ac.kr)
- 기초교육원 방문신청(문의 754-2037)
· 첨부 #1 : 상담실 멘토 상담 시간표+신청서.hwp (36 KBytes)
총 1098페이지 / 현재 706페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7858 | 일반 | 2019년 글로벌청년사업가(Global YBM) 모집 설명회 안.. | 1 | 진로취업과 | 2019-05-07 | 1199 |
| 7857 | 봉사 | (제주도서관) <대학생 멘토와 함께 하는 진로탐색> 대.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2019-05-07 | 1664 |
| 7856 | 행사 | 2019 국방기술을 활용한 창업경진대회 개최 공고.. | 4 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 674 |
| 7855 | 행사 | 「순천시민의 노래」 창작곡 전국 공모전 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 924 |
| 7854 | 행사 | [남원시] 남원월매야시장 행사 안내 | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 754 |
| 7853 | 행사 | 재미·감동·전통 공연예술축제 「제89회 남원 춘향제」.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 821 |
| 7852 | 행사 | [세명대학교] 『제4회 민송백일장』 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 970 |
| 7851 | 행사 | [선거연수원] 2019 유권자정치페스티벌 프로그램 참여.. | 2 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 707 |
| 7850 | 행사 | 「의성군 제2회 군민행복 상상 프로젝트 아이디어 공.. | 3 | 제주대학교 | 2019-05-03 | 746 |
| 7849 | 일반 | 대한민국 임시정부 수립 100주년 & 제주 4.3 공모전(5.. | 2 | 교육혁신본부 | 2019-05-03 | 2147 |
| 7848 | 일반 | 2019.1학기 학습공동체 모집안내(5월7일 오전까지 신.. | 2 | 교육혁신본부 | 2019-05-03 | 2150 |
| 7847 | 일반 | 2019 국제여름학교(International Summer School) 운.. | 3 | 국제교류본부 | 2019-05-03 | 1771 |
| 7846 | 행사 | [해안경찰청] 대국민 연안안전 디자인·웹툰·UCC 공모.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 817 |
| 7845 | 행사 | 2019 문화콘텐츠 청년창업지원사업 청년창업자 모집.. | 1 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 509 |
| 7844 | 행사 | <아트제주 2019 서포터즈> 모집 안내 | 2 | 제주대학교 | 2019-05-02 | 505 |
| 7843 | 일반 | 문화광장, 포토그래퍼 임수민 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2019-05-02 | 1156 |
| 7842 | 일반 | <지역선도대학육성시범사업> GREAT TRACK 체험수기 .. | 1 | 기획평가과 | 2019-05-02 | 1204 |
| 7841 | 일반 | 2019 일본 문부과학성 초청 연구 유학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2019-05-02 | 899 |
| 7840 | 일반 | 2019 과기정통부 연애(愛)인 1호 공개모집 안내.. | 2 | 시설과 | 2019-05-02 | 1089 |
| 7839 | 일반 | [공학교육혁신센터] "인공지능과 채팅하기" AI Academ.. | 1 | 공학교육혁신센터 | 2019-05-02 | 1028 |

