[ 일반 ] 글쓰기·수학 상담실 운영 안내
· 작성자 : 기초교육원 ·작성일 : 2016-11-16 00:00:00 ·조회수 : 1,337
다양한 보고서나 취업/진학 자기소개서를 써야 할 때
무엇부터 시작해야 할지 모르겠다고요?
대학글쓰기, 자기소개서, 서평 등
모든 글을 멘토와 함께 하세요!!
글쓰기에 관한 갖가지 고민들,
일대일 상담을 통해서 고민 해결!
탄탄한 수학의 기본기!
수와논리 문제풀이, 수학개념설명
수학 멘토와 함께 하세요!!
▷▶신청방법
- 첨부파일 신청서 작성 → 이메일 송부(kmj8605@jejunu.ac.kr)
- 기초교육원 방문신청(문의 754-2037)
· 첨부 #1 : 상담실 멘토 상담 시간표+신청서.hwp (36 KBytes)
총 1099페이지 / 현재 694페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8111 | 행사 | 2019 KOBACO 청년취업아카데미 광고콘텐츠(제작과정) .. | 2 | 진로취업과 | 2019-06-14 | 1007 |
| 8110 | 일반 | (건강증진센터) 심폐소생술교육 참여자 모집합니다.-.. | 건강증진센터 | 2019-06-14 | 745 | |
| 8109 | 일반 | 2019년 제2회 제주대학교 대학회계무기계약직(환경미.. | 1 | 총무과 | 2019-06-14 | 1274 |
| 8108 | 행사 | [한국산업인력공단 서울/부산해외취업센터] 2019 호주.. | 1 | 진로취업과 | 2019-06-14 | 873 |
| 8107 | 행사 | [태안군] 제17회 태안 국제 모래조각 페스티벌 참여 .. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-14 | 1316 |
| 8106 | 행사 | [외교부] 2019 믹타 영 리더스 캠프 참가자 선발 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-14 | 750 |
| 8105 | 행사 | [통계교육원] 「2019년 대학생 통계 실무 워크숍」 신.. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-14 | 677 |
| 8104 | 행사 | [한국문화관광연구원] 2019년 제3회 관광지식정보시스.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-14 | 1035 |
| 8103 | 행사 | [한국환경산업기술원] 2019 '에코톤' 환경정보 ICT 아.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-14 | 913 |
| 8102 | 행사 | 육군간부 UCC 공모전 | 진로취업과 | 2019-06-14 | 1127 | |
| 8101 | 행사 | 지식재산(IP)번역 아카데미 8기 교육생 모집.. | 진로취업과 | 2019-06-14 | 996 | |
| 8100 | 행사 | [사단법인 청년과미래] '제13회 대학생 리더십아카데.. | 1 | 진로취업과 | 2019-06-14 | 968 |
| 8099 | 행사 | [KF] 2020년 KF 글로벌챌린저 모집 설명회 (6/29(토),.. | 진로취업과 | 2019-06-14 | 781 | |
| 8098 | 제주대학교 학생생활관 식재료 입찰 공고.. | 3 | 학생생활관 | 2019-06-14 | 1338 | |
| 8097 | 행사 | [교육부] 「2019 일본군 '위안부' 피해자 관련 학생, .. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-13 | 914 |
| 8096 | 행사 | [농림수산식품교육문화정보원] 농산업 산학협력 학교.. | 2 | 제주대학교 | 2019-06-13 | 965 |
| 8095 | 일반 | [제주국제개발협력센터] ODA 정규교육(기본과정) 수강.. | 1 | 제주국제개발협력센터 | 2019-06-13 | 937 |
| 8094 | 일반 | [중앙도서관] RISS 해외DB통합 검색-OECD iLibrary Qu.. | 1 | 중앙도서관 | 2019-06-13 | 1065 |
| 8093 | 일반 | [지역선도대학육성 시범사업] GREAT TRACK 프로그램 .. | 3 | 기획평가과 | 2019-06-13 | 2571 |
| 8092 | 일반 | 2019 SW개발자 심화과정(합숙형 Java교육) 안내.. | 2 | 진로취업과 | 2019-06-13 | 1298 |

