[ 행사 ] [경기도청소년활동진흥센터] 2019 경기도 청소년 대토론회 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2019-08-19 00:00:00 ·조회수 : 350
가. 사 업 명 : 2019 경기도 청소년 대토론회
나. 일 시 : 2019년 09월 07일(토) 11:00 ~ 19:00
다. 장 소 : 경기도문화의전당 꿈꾸는컨벤션센터
라. 대 상 : 경기도 내 청소년 및 지도자 총 200명
마 .내 용 : 개회식, 기조발표, 본토론, 부대행사 등
바. 협조사항 : 기관 내 행사 홍보 및 참석 요청
사. 신청방법 : 8월 26일(월)까지 붙임서류를 작성하여 이메일(kgyvc@hanmail.net)회
신 및 네이버 폼(http://naver.me/5hZCSR86)을 통해 신청
아. 문 의 : 경기도청소년활동진흥센터 북부활성화팀 김종호(232-9383내선23)
총 1097페이지 / 현재 690페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8155 | 행사 | [인천도시공사] 『동인천역 주변 도시재생 시민참여 .. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-21 | 710 |
| 8154 | 행사 | [한국과학기술기획평가원] 「2019년 기술영향평가」 .. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-21 | 493 |
| 8153 | 행사 | 2019년 제주 MICE 취업상담회 | 1 | 진로취업과 | 2019-06-21 | 636 |
| 8152 | 일반 | 제주대학교 인권 포스터 및 UCC 공모전 안내(재공지).. | 1 | 인권센터 | 2019-06-20 | 594 |
| 8151 | 일반 | 제39회 백록문학상 공모 기간 연장 안내.. | 신문방송사 | 2019-06-20 | 855 | |
| 8150 | 일반 | 2019. 국립대학혁신지원사업 '4차산업 GREAT 인재육성.. | 1 | 진로취업과 | 2019-06-20 | 1520 |
| 8149 | 일반 | 제주 더큰 내일센터와 함깨하는 내일찾기 컨퍼런스 개.. | 3 | LINC플러스사업단 | 2019-06-20 | 877 |
| 8148 | 일반 | 2019학년도 7월(제3차) 외국어 특별강좌(7/1~8/9) 안.. | 4 | 외국어교육원 | 2019-06-20 | 831 |
| 8147 | 행사 | 제주대학교 인권 포스터 및 UCC 공모전 안내(재공지).. | 1 | 인권센터 | 2019-06-20 | 426 |
| 8146 | 행사 | [교육부] 「안전신문고」 웹툰 및 「4대 불법 주·주·.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-20 | 312 |
| 8145 | 행사 | 제주 더 큰 내일센터와 함께하는 내 일 찾기 컨퍼런스.. | 3 | 제주대학교 | 2019-06-20 | 529 |
| 8144 | 행사 | 제13회 대학생 리더십아카데미 개최 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2019-06-20 | 758 |
| 8143 | 행사 | 2019 IBK 來일 채용박람회 | 진로취업과 | 2019-06-20 | 1016 | |
| 8142 | 봉사 | [춘천시] <2019 춘천아트페스티벌> 자원봉사자 모집 .. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-20 | 1075 |
| 8141 | 행사 | [대우세계경영연구회] 2019 Global YBM 미얀마, 인도.. | 1 | 진로취업과 | 2019-06-19 | 366 |
| 8140 | 행사 | [한국4-H본부] 2019년 제1회 4-H 글로벌 리더십캠프 .. | 4 | 제주대학교 | 2019-06-19 | 478 |
| 8139 | 일반 | [도서관] 대학원생 학술정보 워크숍 안내.. | 1 | 중앙도서관 | 2019-06-19 | 717 |
| 8138 | 일반 | [법과정책연구원] 2019년 관·학 공동학술대회 개최.. | 1 | 제주대학교 | 2019-06-19 | 660 |
| 8137 | 일반 | 2019년 제2회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2019-06-19 | 1151 |
| 8136 | 일반 | [공학교육혁신센터]"블록쌓기로 보는 코딩세상!".. | 2 | 공학교육혁신센터 | 2019-06-19 | 511 |

