[ 일반 ] 「책 읽는 제주대학교」 3월 2주차
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2025-03-10 09:52:32 ·조회수 : 2,442
제주대 도서관에서는 책 읽는 제주대학교의 모습을 위해 매주 아침독서를 제공하고 있습니다.
◈ 아침독서 바로가기 <우리는 왜 공허한가>
※ 모바일 접속시 필요한 로그인 정보는 < 대학NO: jejunuac ID: jejunuac 이름: 제주대학교>
■ 책 소개
우리는 왜 공허한가
추상의 시대, 우리는 어디에 서 있는가
현대인의 공허, 삶의 의미를 찾지 못하는 이유
삶, 누가 낸 문제이기에 이리도 어려운지
현대인은 삶의 의미를 외부에서 찾기보다는 자기 자신을 궁극적인 삶의 의미를 실현하는 '매개체'로 여긴다. 그러나 이 매개체는 수많은 사회적 현실 속에서 좌절하고 상처를 받으며, 삶에 찌든 모습으로 살아간다. 그리하여 인생의 의미나 삶의 의미를 이야기하기에는 힘겨워 보인다. 그렇다면 우리는 대체 그 의미를 어디에 두어야 할까? 그렇다고 다시 예전의 전통 사회로 돌아가 보이지도 않고 만져지지도 않는 형이상학적인 신성한 것에 인생의 의미를 둘 수는 없다. 그래서 지금의 현대인은 삶의 의미를 완전히 상실했다고 말하기보다는 그 의미를 어디에 두어야 할지 몰라 헤매고 있다고 표현하는 것이 더 적절할 것이다.
인류는 현대 사회라는 거대한 시스템에 발을 들이고 일종의 '환멸 주의'가 만연한 세상에 살게 되면서 궁극적인 삶의 의미를, 보다 쉽게 찾을 수 있는 실천 방안'을 모색하게 되었다.
베버는 프로테스탄트에 관한 이론을 펼치면서 현대 사회 속에서의 '직업'을 '천직'이라 칭했다. 이는 하늘의 부르심을 받았다는 뜻이다. 간단히 말해 베버는 현대 문명 속 개체가 직업의 세계에 발을 들이는 것이 단순히 생계를 유지하기 위한 돈 버는 행위가 아니라, 신이 부여한 신성한 사명을 이행하는 것이라 보았다. 그리고 그는 삶의 의미가 바로 이 과정 속에 있다고 보았다.
실제로 베버뿐만 아니라 동시대의 사회학자였던 뒤르켐도 『직업윤리와 시민 도덕』에서 인류가 '기계적 연대'에서 '유기적 연대'로 진입하면서 사회의 분업 체계가 나날이 복잡해졌고, 그에 따라 직업 적 커리어가 사람들의 일상 속 대부분의 시간과 에너지를 차지하게 되었다고 주장했다. 또한 그는 직 업이 실질적으로 시민 도덕을 양성하는 중요한 직책을 담당하게 되었다고 보았다. 종교는 교리를 통 해, 정치는 충성심을 통해, 혈연은 효를 통해 도덕을 길러내는 것처럼 시민 도덕은 직업을 통해 실현된다고 말했다.
총 1098페이지 / 현재 366페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14658 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 2월 7일).. | 건강증진센터 | 2022-02-07 | 833 | ||
| 14657 | 행사 | [서울유스호스텔] '2022 서울유스호스텔 청소년 참여.. | 5 | 제주대학교 | 2022-02-07 | 1083 |
| 14656 | 행사 | [공무원연금공단] '공무원연금공단 홍보시민참여단 청.. | 2 | 제주대학교 | 2022-02-07 | 557 |
| 14655 | 행사 | [원주시] '2022 대한민국 독서대전 SNS 서포터즈 모집.. | 1 | 제주대학교 | 2022-02-07 | 979 |
| 14654 | 봉사 | [제주특별자치도장애인생활이동지원센터] '제주특별자.. | 제주대학교 | 2022-02-07 | 2552 | |
| 14653 | 일반 | [산학연구본부] 빅데이터 G-Change Maker 양성 교육 .. | 2 | 산학협력단 | 2022-02-05 | 1419 |
| 14652 | 일반 | (중앙도서관) 스마트폰 영상제작 교육 | 1 | 중앙도서관 | 2022-02-04 | 1441 |
| 14651 | 일반 | 【교육혁신본부】2021학년도 비대면 교수법 워크숍 일.. | 1 | 교육혁신본부 | 2022-02-04 | 1339 |
| 14650 | 일반 | [학생생활관]2022 입주학생(대학원생, 외국인유학생) .. | 4 | 학생생활관 | 2022-02-04 | 1439 |
| 14649 | 일반 | [LINC+]총상금 200만원!!! '잘봐, 이젠 제주대학생 창.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2022-02-04 | 1634 |
| 14648 | 일반 | [학생생활관] 2022 입주학생(학부신입생, 교류학생, .. | 4 | 학생생활관 | 2022-02-04 | 1491 |
| 14647 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 2월 4일).. | 건강증진센터 | 2022-02-04 | 850 | ||
| 14646 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 2월 1주차 | 중앙도서관 | 2022-02-03 | 1154 | |
| 14645 | 일반 | [학생생활관] 2022학년도 학생생활관 기혼자숙소 입.. | 4 | 학생생활관 | 2022-02-03 | 1371 |
| 14644 | 일반 | [기초과학연구소] 2022년도 기초과학 연구지원(SUPPOR.. | 1 | 기초과학연구소 | 2022-02-03 | 1235 |
| 14643 | 일반 | 2022학년도 제2학기 해외파견 교류수학 프로그램 비대.. | 1 | 국제교류본부 | 2022-02-03 | 1583 |
| 14642 | 코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 2월 3일).. | 건강증진센터 | 2022-02-03 | 1079 | ||
| 14641 | 일반 | [교육혁신본부] 지역과 함께하는 문화광장 특별공연 .. | 1 | 교육혁신본부 | 2022-01-29 | 1991 |
| 14640 | 일반 | 2022년 제1회 제주대학교 한시임기제(7호,8호,행정) .. | 1 | 총무과 | 2022-01-28 | 1547 |
| 14639 | 일반 | 2022학년도 제2학기 해외파견 교류수학생 선발 안내.. | 5 | 국제교류본부 | 2022-01-28 | 2788 |

