공지사항

[ 행사 ] [숭실사이버대학교] '2022학년도 1학기 신·편입생 모집 안내(국립대학교)'

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-12-01 00:00:00 ·조회수 : 546

가. 모집기간

1) 정시모집 - 2021. 12. 1(수) ~ 2022. 1. 11(화)

2) 추가모집 - 2022. 1. 21(금) ~ 2. 15(화)

계열	학부	학과
글로벌창의 융합계열	인문예술학부	뉴미디어디자인학과, 방송문예창작학과, 실용외국어학과(실용영어전공, 중국언어문화전공), 음악학과, 한국어교육학과
	휴먼서비스학부	기독교상담복지학과, 사회복지학과, 상담심리학과, 아동학과, 요양복지학과, 청소년코칭상담학과, 평생교육상담학과
	융합자산관리학부	금융자산관리학과, 부동산학과, 뷰티미용예술학과, 스포츠재활복지학과, 연예스포츠경영학과
	ICT?도시인프라공학부	ICT공학과(컴퓨터공학전공, 소프트웨어전공, 정보보안전공), 건설시스템공학과, 산업안전공학과, 소방방재학과, 전기공학과, 환경안전공학과

나. 모집학과

다. 입학특전 : 중앙부처 공무원 - 매 학기 등록금 50% 감면 및 입학금 면제

라. 문 의 : 숭실사이버대학교 입학홍보팀 02-828-5501, biz@mail.kcu.ac

· 첨부 #1 : ★ 숭실사이버대_2022-1 모집요강 웹용(최종).pdf (1 MBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

총 1096페이지 / 현재 363페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
14680	봉사	(마감)2022학년도 1학기 장애대학생 수업도우미학생(..		학생복지과(학생)	2022-02-09	5423
14679	봉사	(마감)2022학년도 1학기 장애대학생 수업도우미학생(..		학생복지과(학생)	2022-02-09	7082
14678	봉사	(마감)2022학년도 1학기 장애대학생 수업도우미학생(..		학생복지과(학생)	2022-02-09	7932
14677	일반	[LINC+] 2022. 1학기 현장실습 학생 참여 안내..	1	LINC플러스사업단	2022-02-08	1536
14676	일반	【교육혁신본부】2021학년도 비대면 교수법 워크숍 일..	1	교육혁신본부	2022-02-08	1328
14675	일반	【교육혁신본부】 선배가 전하는 슬기로운 20대의 꿀..	1	교육혁신본부	2022-02-08	2059
14674	일반	[기초과학연구소] 2022년도 기초과학연구소 자율운영..	2	기초과학연구소	2022-02-08	796
14673		코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 2월 8일)..		건강증진센터	2022-02-08	454
14672		코로나19 검사 이렇게 해주세요(신속항원검사방법, 제..	4	건강증진센터	2022-02-08	522
14671	행사	[강북구] '4·19혁명국민문화제 2022' 제9회 전국 대학..	1	제주대학교	2022-02-08	497
14670	행사	[공무원연금공단] 홍보시민참여단 청년서포터즈 모집..	3	진로취업과	2022-02-08	690
14669	행사	[수원시청소년재단] '2022. 대학생 문화기획단 '틈' ..		제주대학교	2022-02-08	517
14668	일반	「책 읽는 제주대학교」 2월 2주차		중앙도서관	2022-02-07	727
14667	일반	2022년 제주특별자치도 지역인재 8급 추천대상자 선발..	1	진로취업과	2022-02-07	1473
14666	일반	2022년 제주특별자치도교육청 지역인재 9급 추천대상..	1	진로취업과	2022-02-07	1683
14665	일반	【교육혁신본부】2021학년도 비대면 교수법 워크숍 일..	1	교육혁신본부	2022-02-07	608
14664	일반	[BK21 대학원혁신]High Rank 국제 논문의 그림 작성을..	2	대학원	2022-02-07	1184
14663	일반	[중앙도서관] Library Workshops on E-Resources	1	중앙도서관	2022-02-07	768
14662	일반	[대학일자리센터] NCS 직업기초능력평가 심화과정 집..		진로취업과	2022-02-07	1272
14661	행사	[평창군] '2022 평창 평화주간 행사 참여' 안내..		제주대학교	2022-02-07	660