[ 행사 ] [서울특별시] 2023 서울도시건축비엔날레 공모전 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-07-19 00:00:00 ·조회수 : 683
가. 공 모 명: 서울 100년 마스터플랜전 아이디어 공모 (참여작가 모집)
나. 공모주제: 서울 100년 Master plan - Green Network 연결
다. 공모기간: 2022. 7. 18.(월) ~ 9. 15.(목)
라. 참가방법: 홈페이지(competition.seoulbiennale.org) 온라인 등록 및 접수
마. 참가자격: 제한없음 (국가, 연령 무관)
바. 홈페이지: competition.seoulbiennale.org (※ 자세한 내용은 홈페이지 참조)
· 첨부 #1 : 공모전 포스터.jpg (390 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14820 | 행사 | [서울특별시] '광나루안전체험관 온택트 재난안전체험.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-03 | 671 |
| 14819 | (코로나19) 확진자 및 동거인 안내문 | 3 | 건강증진센터 | 2022-03-03 | 880 | |
| 14818 | 일반 | 2022. 1학기 학사과 국가근로장학생 추가 모집.. | 학사과(학적) | 2022-03-02 | 1383 | |
| 14817 | 일반 | 수시 심리검사 '늘~코삿' 운영 안내 | 1 | 학생상담센터 | 2022-03-02 | 795 |
| 14816 | 일반 | 사라캠퍼스 찾아가는 개인상담 마음건강Day 운영.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-03-02 | 650 |
| 14815 | 일반 | 2021 재정지원사업 참여수기 공모전 결과발표.. | 1 | 대외협력과 | 2022-03-02 | 592 |
| 14814 | 일반 | [학생상담센터] '내 마음 속 고민', 토닥토닥 개인상.. | 4 | 학생상담센터 | 2022-03-02 | 1024 |
| 14813 | 일반 | (마감)교육혁신본부 교내근로 장학생 추가 모집.. | 1 | 교육혁신본부 | 2022-03-02 | 906 |
| 14812 | 일반 | 소비자생활협동조합 국가근로장학생 추가모집 공고.. | 소비자생활협동조합 | 2022-03-02 | 1172 | |
| 14811 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 3월 1주차 | 중앙도서관 | 2022-03-02 | 498 | |
| 14810 | 일반 | [기초과학연구소] 2022년도 기초과학 연구지원사업 기.. | 1 | 기초과학연구소 | 2022-03-02 | 1053 |
| 14809 | 일반 | [제주국제개발협력센터] (온라인) ★ODA정규교육 심화.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-03-02 | 1029 | |
| 14808 | 일반 | [SW융합교육원] 5기 SW파이오니아 프로그램 모집 안내.. | 4 | SW중심대학사업단 | 2022-03-02 | 1156 |
| 14807 | 일반 | [WISET] 2022년 찾아가는 실험실 멘토활동단 모집 안.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2022-03-02 | 678 |
| 14806 | 일반 | [WISET] 2022년 <이공계 여대생 활동단 J-Leaders> .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2022-03-02 | 806 |
| 14805 | 일반 | (마감)2022. 1학기 교육혁신본부 국가근로장학생 추가.. | 교육혁신본부 | 2022-03-02 | 1548 | |
| 14804 | 코로나19 발생동향(2022. 3. 2.) | 건강증진센터 | 2022-03-02 | 504 | ||
| 14803 | 행사 | [국민체육진흥공단] 2022년 스포츠산업 인턴십 지원사.. | 3 | 진로취업과 | 2022-03-02 | 803 |
| 14802 | 행사 | [경주시] '「2022 OWHC-AP 세계유산도시 온라인 유스.. | 2 | 제주대학교 | 2022-03-02 | 396 |
| 14801 | 행사 | [자치분권위원회] '자치분권위원회 자치분권 서포터즈.. | 1 | 제주대학교 | 2022-03-02 | 640 |
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