공지사항

[ 행사 ] [국립생태원] 2022년 국립생타원 국민참여 경영혁시 아이디어 공모전

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-11-11 00:00:00 ·조회수 : 1,421

가. 공모전 개요

1) 공모전명: 「국립생태원 경영혁신 Go Go SSSing」

2) 응모자격: 국립생태원 경영혁신에 관심있는 국민 누구나

3) 응모일정: 2022년 11월 7일(월) ~ 11월 25일(금)

4) 응모주제: 국립생태원 발전에 기여 할 수 있는 혁신아이디어

5) 공모분야: 기관혁신, ESG경영 등

분야		세부분야
기관 혁신	경영효율화	기관 생산성 제고 및 예산절감 방안
	조직운영	조직문화개선 및 업무프로세스 혁신방안
	공공서비스 강화	고객만족도 제고를 위한 전시?교육서비스 및 대국민 접점서비스 개선방안
ESG 경영	환경경영	기후변화 대응력 강화, 생물다양성 증진 등 환경경영 선도를 위한 방안
	사회적책임	상생협력, 일자리창출, 안전경영 등 사회적 가치 실현을 위한 방안
	지배구조	윤리경영강화와 국민참여 확대 방안
기타		기타 생태원 발전에 기여할 수 있는 혁신방안 등

6) 접수방법: 홈페이지 접수(www.nie.re.kr)※ 알림?소통 》국민참여 》국민 아이디어

· 첨부 #1 : 『국립생태원 경영혁신 Go Go SSSing』공모 포스터 및 공모요강.zip (2 MBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

총 1096페이지 / 현재 318페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
15575	일반	[공지] 2022 제주교육학 2차 포럼 운영 안내..	1	제주대학교	2022-06-20	1156
15574	일반	(마감) (교육혁신본부) 2022. 1학기 하기 교내근로 장..	1	교육혁신본부	2022-06-20	1579
15573		코로나19 발생동향 2022. 6. 20.(월)		건강증진센터	2022-06-20	2350
15572	행사	[청주시청주고인쇄박물관] 30주년 기념 옛 사진 공모..	2	제주대학교	2022-06-20	966
15571	행사	[제주특별자치도선거방송토론위원회] 2022 대한민국 ..	1	제주대학교	2022-06-20	922
15570	행사	[한국사회적기업진흥원] 2022년 소셜벤처 경연대회..	2	제주대학교	2022-06-20	995
15569		제주대학교 공동실험실습관 가스크로마토그래프 질량..	2	재정과	2022-06-20	397
15568	봉사	(한국장학재단)2022학년도 푸른등대 NH농협은행 대학..	2	학생복지과(학생)	2022-06-20	7193
15567	일반	【교육혁신본부】2022학년도 전문교육기관(한국대학교..	2	교육혁신본부	2022-06-19	1138
15566	일반	【교육혁신본부】2022학년도 수업컨설턴트 직무 연수 ..	2	교육혁신본부	2022-06-19	1398
15565	일반	[진로취업과] 미국, 영국 등 한상기업 해외인턴십 참..	1	진로취업과	2022-06-17	1842
15564	일반	[LINC3.0]마감임박!!! 메타버스 크리에이터 양성과정 ..	1	LINC플러스사업단	2022-06-17	1184
15563	일반	[스마트그리드연구센터] 해볼락타볼락 참여단 모집 (6..	5	스마트그리드연구센터	2022-06-17	1252
15562	일반	[진로취업과] 제주도외 지역 우량기업 인턴십 참여자 ..	3	진로취업과	2022-06-17	2101
15561	일반	[학생상담센터] JNU생명지킴이(자살예방 게이트키퍼) ..	1	학생상담센터	2022-06-17	1139
15560	일반	[대학일자리플러스센터]NCS 필기집중특강 기초반 모집..	2	진로취업과	2022-06-17	1260
15559		코로나19 발생동향 2022. 6. 17.(금)		건강증진센터	2022-06-17	2613
15558	행사	[국민연금공단] 2022년 국민연금 홍보 콘텐츠 공모전..	1	제주대학교	2022-06-17	1164
15557	행사	2022 상반기 온라인 해양수산 취업박람회 개최 안내..	1	진로취업과	2022-06-17	1261
15556	봉사	(행정안전부) 2022 대한민국 자원봉사대상 (따뜻한 마..	3	학생복지과(학생)	2022-06-17	5955