[ 행사 ] [한국해양과학기술원] 2023 KIOST 온라인기자단 모집
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-11-18 00:00:00 ·조회수 : 1,345
가. 모집 개요
○ 모집기간 : 2022년 11월 11일(금) ~ 2022년 11월 30일(수)
○ 활동내용
- 해양과학기술 정책, 연구자 및 연구 현장을 취재한 기사 작성
(취재기사, UCC, 웹툰 등 자유형식)
- 기관 홍보 콘텐츠 기획?제작 참여 및 지원
- 기관 SNS 콘텐츠 확산에 참여 등
○ 혜택
- 기관 행사 참여 기회 제공
- 기자단 위촉장 수여
- 소정의 취재지원비 지급 및 우수 활동자에게 인센티브 지급
· 첨부 #1 : 2023 KIOST 온라인 기자단 모집(안).hwp (50 KBytes)
· 첨부 #2 : 모집포스터.jpg (179 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 249페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16949 | 행사 | [제주특별자치도] 2023년 제주특별자치도 도민기자단 .. | 1 | 제주대학교 | 2022-11-22 | 887 |
| 16948 | 행사 | 2022 환경산업 일자리 박람회 개최 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 895 |
| 16947 | 행사 | [SK하이닉스] 청년 Hy-Five 8기 프로그램 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 870 |
| 16946 | 행사 | [현대엔지비] 현대엔지비 지능형 자동차 분야 무료 온.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 920 |
| 16945 | 행사 | [국민체육진흥공단 스포츠산업일자리센터] 11월 통합.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 872 |
| 16944 | 행사 | [전주정보문화산업진흥원] 2022년 이미지 사운드 매칭.. | 4 | 제주대학교 | 2022-11-22 | 938 |
| 16943 | 행사 | [제주개발공사]국민혁신 패널 공모 | 2 | 제주대학교 | 2022-11-22 | 1048 |
| 16942 | 계약현황(2022.10월) | 1 | 재정과 | 2022-11-22 | 388 | |
| 16941 | 일반 | [학생상담센터]MBTI를 적용한 진로탐험 특강(ZOOM).. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-21 | 495 |
| 16940 | 일반 | 컴투스 무료 교육 참여자 모집 | 진로취업과 | 2022-11-21 | 1285 | |
| 16939 | 일반 | [대학원논문글쓰기센터] 대학원생 역량강화 워크숍 시.. | 2 | 대학원 | 2022-11-21 | 459 |
| 16938 | 일반 | [BK21] 대학원 융합공학 콜로퀴엄(Colloquium for Int.. | 1 | 대학원 | 2022-11-21 | 674 |
| 16937 | 일반 | [BK21] 대학원 융합생명과학 콜로퀴엄(Colloquium for.. | 1 | 대학원 | 2022-11-21 | 541 |
| 16936 | 일반 | [학생상담센터] JNU 심리·진로 박람회 안내.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-21 | 784 |
| 16935 | 일반 | 제주대학교생활협동조합 계약직원(영양사) 채용 재공.. | 1 | 소비자생활협동조합 | 2022-11-21 | 752 |
| 16934 | 일반 | 【학습법 워크숍 11회】 발표에 활용하는 나만의 PPT.. | 1 | 미래교육과 | 2022-11-21 | 1279 |
| 16933 | 일반 | (혁신) ♬2022 세계시민 아카데미♬ 11/25(9주차) 청.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-11-21 | 727 | |
| 16932 | 일반 | ★ [지역선도] GREAT 메타버스 타러 가즈아 ~ ★.. | 1 | 전략기획과 | 2022-11-21 | 827 |
| 16931 | 일반 | (육성) 2022 지역상생가치 프로젝트 '로컬크리에이터'.. | 2 | 전략기획과 | 2022-11-21 | 1203 |
| 16930 | 일반 | [제주대학교 교수학습지원센터] Boost-Up 학습상담지.. | 2 | 미래교육과 | 2022-11-21 | 668 |

