본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [서울특별시립청소년문화교류센터] 2022 미지, 판을잇다 프로그램 참여 모집

· 작성자 : 제주대학교      ·작성일 : 2022-11-17 00:00:00      ·조회수 : 1,463     

가. 프로그램명 : 미지, 판을 잇다

나. 사업일시 : 2022년 11월 26일, 12월 3일, 총 2회

※ 자세한 프로그램 일정 웹포스터 참고

다. 참여대상 : 중학교, 고등학교, 대학교 연령 청소년

라. 사업장소 : 서울 일원

마. 사업내용 : 외국인 멘토와 함께 문화체험 프로그램 진행

1) 튀르키예 멘토와 함께하는 튀르키예 전통 공예 클래스 (전통 램프 만들기 클래스)

2) 서아프리카 부르키나파소 멘토와 함께하는 서아프리카 전통 음악 클래스 (전통 악기

연주 클래스)

바. 참 가 비 : 무료

사. 신청기한 : 11월 30일(*11월 26일 진행되는 프로그램은 11월 24일 13시까지 신청 가능)

※ 신청 현황에 따라 모집은 조기종료될 수 있습니다.

사. 신청방법 : 미지센터 홈페이지 링크를 통해 지원서 작성

※ 2개 프로그램 중 원하는 프로그램 선택하여 신청

※ 중복 신청 가능하나 별도 신청서 작성 필요

자. 문 의 : 문화사업팀 이한나 ham@mizy.net 혹은 ☎ 070-4667-3783

[서울특별시립청소년문화교류센터] 2022 미지, 판을잇다 프로그램 참여 모집

· 첨부 #1 : [서울청소년문화교류센터] 미지_판을잇다 웹포스터.jpg (1 MBytes)


1096페이지 / 현재 231페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
17312 [재단법인백제문화제대단] 2023 대백제전 포스터 디자.. 2 제주대학교 2023-01-13 3252
17311 【LINC3.0】 창업동아리 결과발표회 안내.. 1 LINC플러스사업단 2023-01-12 1971
17310 취업 성공 및 경력관리 우수사례 수기 공모전.. 2 진로취업과 2023-01-12 1749
17309 코로나19 발생동향 2023. 1. 12. (목) 건강증진센터 2023-01-12 4166
17308 [대한민국역사박물관] 청년 큐레이터 아카데미 6기 모.. 3 진로취업과 2023-01-12 3345
17307 [국가기록원] 국가기록원 제17기 온라인 서포터즈(나.. 3 제주대학교 2023-01-12 3221
17306 계약현황(2022.12월) 1 재정과 2023-01-12 723
17305 제11대 제주대학교 교수회장 당선 공고.. 1 교수회 2023-01-11 2253
17304 [제주대학교 미래교육과] 2022학년도 학습법 경진대회.. 미래교육과 2023-01-11 2094
17303 교수회장 입후보자 소견발표 공고 2 제주대학교 2023-01-11 670
17302 [미래교육과] JNU-HRC 제인사자 온라인 결과 공유회.. 1 미래교육과 2023-01-11 2199
17301 코로나19 발생동향 2023. 1. 11. (수) 건강증진센터 2023-01-11 4140
17300 [봉화군] 봉화군 도시브랜드(BI) 네이밍 공모전.. 3 제주대학교 2023-01-11 2076
17299 [강릉원주대학교] 우리 가족이 함께하는 해양교육 캠.. 1 제주대학교 2023-01-11 2464
17298 [제주신화월드교육일자리지원센터]응급처치 일반과정(.. 1 진로취업과 2023-01-11 2432
17297 [경찰청] 경찰청 자치경찰 소식지 (2022년 11·12월호).. 2 제주대학교 2023-01-11 2205
17296 [입학본부] 도서구입비 지원 프로그램(선착순 마감).. 1 입학본부 2023-01-10 2412
17295 【학생생활관】 [1/12(목)] 5호관 정전으로 인한 행.. 학생생활관 2023-01-10 2208
17294 코로나19 발생동향 2023. 1. 10. (화) 건강증진센터 2023-01-10 4191
17293 [아산시] 2023년 아산시 고불맹사성기념관 유물 구입 .. 1 제주대학교 2023-01-10 2057

... 231 232 233 234 235 ...


TOP