본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [평생교육원] 2015학년도 1학기 일반강좌 개설 신청 공고 안내

· 작성자 : 관리자      ·작성일 : 2014-12-10 00:00:00      ·조회수 : 2,416     

2015학년도 1학기 강좌 개설을 원하시는 강사님들은 아래를 참고하여 신청 바랍니다.
 
 
강 좌 신 청 기 간 : 2014. 12. 8(월) ~ 12. 24(수) 18:00까지
 
▶ 방 법 : 방문접수, 우편 및 E-mail(psg2704@jejunu.ac.kr)접수
              (서류 제출 후 접수 여부 반드시 확인바람)
 
▶ 교육생 모집기간 : 2015. 2. 2(월) ~ 2. 27(금)
 
▶ 교 육 기 간 : 2015. 3. 2(월) ~ 6. 30(화) 15주
 
▶ 기존 강좌 신청자
   - 교육과정 강좌개설 신청서
   - 강의계획서
 
▶ 신규 강좌 신청자
   - 교육과정 강좌개설 신청서
   - 강의계획서
   - 이력서 1부(반명함사진 부착)
   - 최종학력증명서 1부
   - 강의경력증명서 1부
   - 자격증 사본(해당분야 자격증) 각 1부
 
 
*기타 문의사항은 평생교육원 행정실(064-754-2704~5)로 연락 바랍니다.

· 첨부 #1 : 2015학년도 제1학기 강좌개설 신청 및 전형계획.hwp (84 KBytes)


1095페이지 / 현재 21페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
21499 2025 미소서포터즈 학사제도 개선사항 조사 안내.. 1 교육혁신과 2025-08-29 3682
21498 2025학년도 2학기 학내 순환버스 운행 알림.. 1 총무과 2025-08-29 4431
21497 (사전신청) (예비)예술인 현직자 릴레이 특강 및 멘토.. 대학일자리플러스센터 2025-08-29 2455
21496 【진로취업과】 2025 지역 기업 탐방 및 멘토링(제주.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-08-29 2990
21495 [MJF_13]삼성증권 25년 하반기 신입사원 채용설명회.. 대학일자리플러스센터 2025-08-28 2913
21494 [MJF_14]한국공항보안 25년 하반기 채용설명회.. 대학일자리플러스센터 2025-08-28 2798
21493 [MJF_15]한화시스템 25년 하반기 채용설명회.. 대학일자리플러스센터 2025-08-28 2985
21492 2025학년도 2학기 대학생 청소년교육지원장학금 학생 .. 4 학생복지과(학생) 2025-08-28 4729
21491 2025 하반기 한화시스템 취업준비반 참가자 모집 안내.. 대학일자리플러스센터 2025-08-27 3153
21490 11월 학습법 워크숍 참여자 사전 모집 (~9/12(금)).. 미래교육과 교수학습지원센터 2025-08-27 3280
21489 <JNUclass+동영상 만들기> 9월 교수법 워크숍 참여 안.. 교수학습지원센터 2025-08-27 2964
21488 <25-2학기 신임교원을 위한 교수법 특강> 참여 안내.. 교수학습지원센터 2025-08-27 2575
21487 2025학년도 2학기 학내 공사현장 안내 대학본부 시설과 2025-08-26 4426
21486 [언어교육원]2025학년도 교내 토익특별반 가을학기 프.. 국제교류처 2025-08-26 3339
21485 2025년 하반기 퇴직공무원 정부포상 추천 대상자 사전.. 1 대학본부 2025-08-26 2921
21484 (홍보)[국립국제교육원] 2025년 하반기 특수외국어 배.. 1 국제교류처 2025-08-26 3075
21483 「책 읽는 제주대학교」 8월 4주차 중앙도서관 2025-08-26 2571
21482 (육성) 2025학년도 2학기 국제교류처 글로벌 서포터즈.. 1 국제교류처 2025-08-26 3131
21481 제주대학교 공과대학 전기공학과 조교 채용 공고.. 1 전기공학과 2025-08-26 2822
21480 [모집] 👨‍💻2025 KOICA ODA사업 참여방법 설명.. 제주국제개발협력센터 2025-08-26 2385

... 21 22 23 24 25 ...


TOP