[ 일반 ] 「책 읽는 제주대학교」 3월 2주차
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2025-03-10 09:52:32 ·조회수 : 1,884
제주대 도서관에서는 책 읽는 제주대학교의 모습을 위해 매주 아침독서를 제공하고 있습니다.
◈ 아침독서 바로가기 <우리는 왜 공허한가>
※ 모바일 접속시 필요한 로그인 정보는 < 대학NO: jejunuac ID: jejunuac 이름: 제주대학교>
■ 책 소개
우리는 왜 공허한가
추상의 시대, 우리는 어디에 서 있는가
현대인의 공허, 삶의 의미를 찾지 못하는 이유
삶, 누가 낸 문제이기에 이리도 어려운지
현대인은 삶의 의미를 외부에서 찾기보다는 자기 자신을 궁극적인 삶의 의미를 실현하는 '매개체'로 여긴다. 그러나 이 매개체는 수많은 사회적 현실 속에서 좌절하고 상처를 받으며, 삶에 찌든 모습으로 살아간다. 그리하여 인생의 의미나 삶의 의미를 이야기하기에는 힘겨워 보인다. 그렇다면 우리는 대체 그 의미를 어디에 두어야 할까? 그렇다고 다시 예전의 전통 사회로 돌아가 보이지도 않고 만져지지도 않는 형이상학적인 신성한 것에 인생의 의미를 둘 수는 없다. 그래서 지금의 현대인은 삶의 의미를 완전히 상실했다고 말하기보다는 그 의미를 어디에 두어야 할지 몰라 헤매고 있다고 표현하는 것이 더 적절할 것이다.
인류는 현대 사회라는 거대한 시스템에 발을 들이고 일종의 '환멸 주의'가 만연한 세상에 살게 되면서 궁극적인 삶의 의미를, 보다 쉽게 찾을 수 있는 실천 방안'을 모색하게 되었다.
베버는 프로테스탄트에 관한 이론을 펼치면서 현대 사회 속에서의 '직업'을 '천직'이라 칭했다. 이는 하늘의 부르심을 받았다는 뜻이다. 간단히 말해 베버는 현대 문명 속 개체가 직업의 세계에 발을 들이는 것이 단순히 생계를 유지하기 위한 돈 버는 행위가 아니라, 신이 부여한 신성한 사명을 이행하는 것이라 보았다. 그리고 그는 삶의 의미가 바로 이 과정 속에 있다고 보았다.
실제로 베버뿐만 아니라 동시대의 사회학자였던 뒤르켐도 『직업윤리와 시민 도덕』에서 인류가 '기계적 연대'에서 '유기적 연대'로 진입하면서 사회의 분업 체계가 나날이 복잡해졌고, 그에 따라 직업 적 커리어가 사람들의 일상 속 대부분의 시간과 에너지를 차지하게 되었다고 주장했다. 또한 그는 직 업이 실질적으로 시민 도덕을 양성하는 중요한 직책을 담당하게 되었다고 보았다. 종교는 교리를 통 해, 정치는 충성심을 통해, 혈연은 효를 통해 도덕을 길러내는 것처럼 시민 도덕은 직업을 통해 실현된다고 말했다.
총 1096페이지 / 현재 154페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18852 | 일반 | 제주대학교 대학회계(무기)계약직 공개경쟁 채용시험 .. | 1 | 총무과 | 2023-10-23 | 1758 |
| 18851 | 일반 | [지식재산교육센터] 2023년 IP발명 동아리 모집 공고 .. | 1 | 지식재산교육센터 | 2023-10-23 | 1206 |
| 18850 | 일반 | ★제주지역 현안문제 해결 리빙랩 캠퍼스★.. | 2 | 기획처 | 2023-10-23 | 1678 |
| 18849 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 10월 4주차 | 중앙도서관 | 2023-10-23 | 1101 | |
| 18848 | 행사 | [문화체육관광부]대학생기자단 울림 19기 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2023-10-23 | 2104 | |
| 18847 | 일반 | 포그니 마음이 상담마차 운영 | 대학일자리플러스센터 | 2023-10-23 | 1130 | |
| 18846 | 일반 | 심리·진로·학업 ‘비교과 페스티벌’ 가을소풍.. | 대학일자리플러스센터 | 2023-10-23 | 1189 | |
| 18845 | 일반 | 2023년 2학기 2차 중국어 강좌 수강신청 | 1 | 상무공자학원 | 2023-10-23 | 1345 |
| 18844 | 행사 | [대한적십자사]취약계층 대상 사회문제 해결을 위한 .. | 학생복지과(학생) | 2023-10-23 | 1615 | |
| 18843 | 일반 | [학생상담센터] 생명존중·생명사랑 생명지킴이 캠페인.. | 1 | 학생상담센터 | 2023-10-23 | 894 |
| 18842 | 일반 | [교수학습지원센터] 2023년 10월 학습법 워크숍: 런치.. | 교수학습지원센터 | 2023-10-23 | 2136 | |
| 18841 | 일반 | [비교과교육센터] 2023학년도 비교과 참여수기 공모.. | 1 | 비교과교육센터 | 2023-10-23 | 1436 |
| 18840 | 일반 | [BK21] 융합생명과학 콜로퀴엄(Colloquium for Integr.. | 1 | 대학원 | 2023-10-23 | 1259 |
| 18839 | 일반 | [BK21] 융합공학 콜로퀴엄(Colloquium for Integrativ.. | 1 | 대학원 | 2023-10-23 | 1079 |
| 18838 | 일반 | 2023학년도 코로나19 자가진단키트 지급 안내.. | 건강증진센터 | 2023-10-23 | 1206 | |
| 18837 | 일반 | [대학원논문글쓰기센터/BK21] 2023 대학원생 전문성 .. | 대학원혁신실 | 2023-10-23 | 1446 | |
| 18836 | 일반 | [진로취업과]공기업,대기업,금융권 대비 자기소개서 .. | 진로취업과 | 2023-10-23 | 1415 | |
| 18835 | 일반 | 【진로취업과】2023 지역 청년활동가 양성 교육과정 .. | 진로취업과 | 2023-10-20 | 2517 | |
| 18834 | 일반 | 제주대학교 생활관 5차 임대형 민자사업(BTL) 사업설.. | 1 | 사무국 시설과 | 2023-10-20 | 2274 |
| 18833 | 일반 | 제4회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전 개최 안.. | 1 | 전략기획과 | 2023-10-20 | 2284 |

