[ 일반 ] 기획제안서 집중 워크숍 추가모집!
· 작성자 : 기초교육원 ·작성일 : 2014-02-21 00:00:00 ·조회수 : 4,005
머리에 쏙쏙 들어오는 기초교육원의 집중워크숍
1. 마음을 사로잡는 기획제안서
일 시: 2014년 2월 24일(월) 12:00 ~ 18:00
장 소: 교양강의동 4224호실
주 제: 기획제안서의 기초부터 실전까지
대 상: 재학생 15명
세부사항은 위와 같으며,
소수의 인원으로 집중적인 코칭이 이루어질 예정이므로
학생들 서둘러 신청 바랍니다.
(신청 후 연락없이 불참하는 학생은 앞으로 기초교육원 행사 참가 불가할수 있음을 알려드립니다)
문의사항: 754-8265
총 1096페이지 / 현재 150페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18940 | 일반 | [지식재산교육센터] 2023 제주 IP 창의발명창업 경진.. | 3 | 지식재산교육센터 | 2023-11-07 | 2516 |
| 18939 | 행사 | [제주특별자치도] 이주청년 웰컴키트 배부 안내 .. | 학생복지과(학생) | 2023-11-07 | 4419 | |
| 18938 | 일반 | [육성] 2023년 제주대학교 인권실태조사 .. | 제주대학교 인권센터 | 2023-11-07 | 3101 | |
| 18937 | 일반 | 「팜스코」 제주대 졸업 선배 현직자 멘토링.. | 대학일자리플러스센터 | 2023-11-07 | 1466 | |
| 18936 | 일반 | [육성] 인권의 날 명사특강 '차병직변호사의 존엄성 .. | 제주대학교 인권센터 | 2023-11-07 | 1300 | |
| 18935 | 일반 | 도내기업탐방 및 원데이 클래스 | 대학일자리플러스센터 | 2023-11-07 | 1557 | |
| 18934 | 일반 | [국제개발협력센터] 2023 GREAT 국제개발협력 현직자 .. | 제주국제개발협력센터 | 2023-11-06 | 1638 | |
| 18933 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 11월 2주차 | 중앙도서관 | 2023-11-06 | 1514 | |
| 18932 | 일반 | 2023년도 「지자체-대학 협력기반 지역혁신사업」 제.. | 1 | 제주지역혁신플랫폼 | 2023-11-06 | 2082 |
| 18931 | 일반 | [학생상담센터] 2023 성장똑똑 상담캠프 참가자 모집.. | 1 | 학생상담센터 | 2023-11-06 | 1539 |
| 18930 | 일반 | [제주특별자치도]2023 도민행복 일자리 박람회 접수 .. | 대학일자리플러스센터 | 2023-11-06 | 2587 | |
| 18929 | 행사 | 2023년 하반기 국제학생증 ISIC 발급비 지원 행사 알.. | 1 | 학생진로취업처(학생) | 2023-11-06 | 4244 |
| 18928 | 일반 | (구) 웹방화벽(보안장비) 중단에 따른 서비스 간헐적 .. | 관리자 | 2023-11-06 | 1609 | |
| 18927 | 일반 | [지식재산교육센터] 제 27회 지식재산능력시험 시행 .. | 지식재산교육센터 | 2023-11-06 | 1142 | |
| 18926 | 일반 | 제주첨단과학단지 기업탐방 및 현직자 멘토링 "커리어.. | 대학일자리플러스센터 | 2023-11-06 | 1206 | |
| 18925 | 행사 | [한국과학기술평가원] 2023년 기술영향평가 공개 토론.. | 학생복지과(학생) | 2023-11-06 | 3538 | |
| 18924 | 일반 | 영문 홈페이지 서비스 오픈 안내 | 정보화본부 | 2023-11-06 | 1442 | |
| 18923 | 일반 | 제주대학교 체육시설 개방범위 및 이용방법 안내('23... | 1 | 체육진흥센터 | 2023-11-05 | 1990 |
| 18922 | 일반 | [산학연구본부] 2022년 지역사회 상생·협력 우수 포.. | 3 | 산학연구본부 | 2023-11-04 | 1066 |
| 18921 | 일반 | [지역선도] 제 4회 GREAT ENGLISH AWARD(영어발표대회.. | 1 | 전략기획과 | 2023-11-03 | 3289 |

