[ 일반 ] <JNUclass+동영상 만들기> 9월 교수법 워크숍 참여 안내
· 작성자 : 교수학습지원센터 ·작성일 : 2025-08-27 11:54:56 ·조회수 : 7,293
안녕하세요. 미래교육과 교수학습지원센터입니다.
<JNUclass 활용법과 +동영상 콘텐츠 만들기(EverLec활용)> 9월 교수법 워크숍을 진행하오니 많은 관심 바랍니다.
* 신청방법: 제주대학교 홈페이지⇒ 교수학습지원센터 홈페이지 ⇒ 프로그램 신청(https://jile.jejunu.ac.kr/jile/eduinnovation/professorsupport/professor.htm) ⇒ 일자별 신청
* 9/9(화) 10:00~12:30, 9/11(목) 10:00~12:30 참석자에게 점심 서브웨이 샌드위치 제공
*신청자 10명미만 회차는 폐강
총 1338페이지 / 현재 1332페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 133 | 일반 | 제2회 아시아풍력에너지박람회 진행요원 모집 알림.. | 2 | LINC사업단 | 2014-02-06 | 7785 |
| 132 | 장학 | 착한 대학생 대출 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-06 | 8692 |
| 131 | 일반 | 2014년 신학기 외국어특별강좌 접수안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2014-02-05 | 7406 |
| 130 | 장학 | 어업인 자녀 대학생을 위한 어업인교육문화복지재단 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-05 | 7469 |
| 129 | 학사 | 2014. 1학기 복수전공 신청 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2014-02-04 | 9696 |
| 128 | 수업 | 2014학년도 1학기 OCU컨소시엄 수강신청 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2014-02-04 | 9508 |
| 127 | 행사 | [운영요원모집] 제2회 아시아풍력에너지박람회 진행요.. | 2 | LINC사업단 | 2014-02-04 | 6574 |
| 126 | 일반 | 2014 호주 G20 청년 정상회의(Y20) 대표단 선발 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-04 | 8506 |
| 125 | 일반 | 2014 이스라엘정부 초청 박사후과정생 모집 안내.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-02-04 | 7233 |
| 124 | 일반 | 제주대학교 국가직공무원(공업_전기 7~8급 1명) 전입.. | 1 | 총무과 | 2014-02-04 | 8014 |
| 123 | 일반 | 2014학년도 입주학생(학부 신입생, 편입생, 국내교류.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-04 | 7715 |
| 122 | 봉사 | 2014년도 제5기 지도자급 멘토링 배움지기(멘티) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-02-04 | 6630 |
| 121 | 봉사 | 2014 새마을리더 해외봉사단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-04 | 8024 |
| 120 | 교육대학 1천만원이상 수의계약 내역(2013.12월).. | 1 | 교육대학 | 2014-02-04 | 5312 | |
| 119 | 일반 | 학생생활관 교육연구보조장학생 모집 알림.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-03 | 7670 |
| 118 | 일반 | 창업보육센터 신규 입주기업 모집 | 1 | 관리자 | 2014-02-03 | 6318 |
| 117 | 일반 | 2014학년도 1학기 생활관비 미납자 입주포기처리 알림.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-03 | 6953 |
| 116 | 일반 | 2014학년도 학생생활관 입주학생모집 1차 대기합격자 .. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-03 | 7599 |
| 115 | 일반 | 2014학년도 1학기 생활관비 납부 안내 | 1 | 학생생활관 | 2014-02-03 | 6624 |
| 114 | 수업 | 2014학년도 1학기 교류수학생 임시학번 부여 및 수강.. | 2 | 학사과(수업) | 2014-01-29 | 9202 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
