[ 일반 ] [입학본부] 도내 고교 방문 및 학과 안내를 함께 할 아라진로멘토를 모집합니다
· 작성자 : 입학본부 ·작성일 : 2019-05-24 00:00:00 ·조회수 : 861
입학본부에서는 도내 고등학교를 방문하여 학과 홍보 및 대학생활 등을 안내하는 「아라진로멘토와 함께 찾아가는 고교-대학 연계 프로그램」을 운영하고 있습니다.
이에, 우리 대학 재학생을 대상으로 아라진로멘토를 구성하고자 하오니, 관심있는 재학생 여러분의 많은 신청 바랍니다.
1. 운영기간 : 2019. 6. 24.(월) ~ 8. 2.(금) 총 12회 내외 운영
2. 대상 : 도내 30개 고교 및 재학생
3. 장소 : 해당 고교 지정 장소
4. 활동 내용(50~60분)
- PPT 발표 및 멘토링
- 학교 특색 및 대학생활 전반(봉사활동, 동아리, 학사제도, 교환학생, 해외 인턴십 등) 안내
- 교육과정 소개 및 졸업 후 진로 안내
- 대입준비 과정 및 선배로서의 조언
- 질의·응답 및 마무리
5. 활동 방법 : 고교에서 「아라진로멘토의 대학생활과 안내」 프로그램을 신청할 경우 해당 고교 및 멘토와의 사전 조율을 통하여 프로그램 1회 당 멘토 10~15명을 배정하여 활동(고교에서 신청하는 학과)
6. 인센티브
- 활동비(시간당 8,350원) 지급 및 하영드리미 기타경력 인정
※ 1개 고교당 이동시간 포함 3~4시간 활동비 지급
※ 활동비 및 하영드리미 기타경력은 활동시간에 따라 차급 지급·인정
- 타 학과 멘토 및 고등학생들과의 즐거운 추억 + 학교 및 학과에 대한 자긍심!
6. 추진일정
- 고교신청 접수 : 2019. 5. 29.(수) ~ 6. 11.(화)
- 발대식 및 전체교육 : 2019. 6. 11.(화) 예정
7. 신청방법
- 신청기한 : 2019. 5. 31.(금)까지
- 신청방법 : 첨부파일의 신청서를 작성하여 E-mail(yeonin@jejunu.ac.kr) 제출
- 학과별 선착순 마감
| 모집단위 | 인원 | 모집단위 | 인원 |
| 국어국문학과 | 0명 | 생물산업학부 | 0명 |
| 영어영문학과 | 0명 | 생명공학부 | 0명 |
| 독일학과 | 1명 | 산업응용경제학과 | 1명 |
| 일어일문학과 | 0명 | 해양의생명과학부 | 1명 |
| 중어중문학과 | 0명 | 지구해양과학과 | 1명 |
| 사학과 | 0명 | 해양산업경찰학과 | 1명 |
| 사회학과 | 0명 | 해양시스템공학과 | 1명 |
| 철학과 | 0명 | 환경공학과 | 1명 |
| 행정학과 | 1명 | 토목공학과 | 0명 |
| 정치외교학과 | 0명 | 물리학과 | 1명 |
| 언론홍보학과 | 0명 | 생물학과 | 1명 |
| (야)행정학과 | 0명 | 화학·코스메틱스학과 | 1명 |
| 경제학과 | 0명 | 식품영양학과 | 1명 |
| 무역학과 | 0명 | 패션의류학과 | 0명 |
| 경영학과 | 0명 | 생활환경복지학부 | 0명 |
| 회계학과 | 0명 | 수학과 | 0명 |
| 경영정보학과 | 0명 | 전산통계학과 | 1명 |
| 관광경영학과 | 0명 | 체육학과 | 1명 |
| 관광개발학과 | 0명 | 식품생명공학과 | 0명 |
| (야)경영학과 | 0명 | 기계메카에너지화학공학부 | 0명 |
| 국어교육과 | 0명 | 전기전자통신컴퓨터공학부 | 0명 |
| 영어교육과 | 1명 | 건축학부 | 1명 |
| 사회교육과 | 1명 | 초등교육과 | 1명 |
| 윤리교육과 | 1명 | 음악학부 | 1명 |
| 수학교육과 | 0명 | 미술학과 | 1명 |
| 과학교육학부 | 1명 | 산업디자인학부 | 1명 |
| 컴퓨터교육과 | 0명 | 수의예과·수의학과 | 0명 |
| 체육교육과 | 1명 | 간호학과 | 0명 |
| 의예과 | 1명 | ||
| 55명 | |||
※ 모집인원이 0명인 학과(전공)는 신청 마감
8. 문의
- 입학사정관 김우연(064-754-2044) 또는 E-mail
· 첨부 #1 : 아라진로멘토 신청서(양식).hwp (11 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
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| 131 | 일반 | 제주대학교 소비자생활협동조합 직원 채용공고.. | 생활협동조합 | 2014-02-14 | 4236 | |
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