[ 일반 ] 제주 창조경제 탐방단 모집 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2015-12-08 00:00:00 ·조회수 : 1,505
제주 창조경제 탐방단 모집 안내!!!
온라인 접수 → http://bit.ly/jejudream
1. 프로그램명
□ 제주 '창조경제 오감만족 체험단'
2. 프로그램 기간 및 장소
□ 2015년 12월 11일(금요일) 10:00 ~ 15:30 / 제주창조경제혁신센터 (제주벤처마루)
3. 대상
□ 제주지역 대학생 및 예비창업자(선착순 50명!)
4. 프로그램 내용
□ 제주창조경제 혁신센터의 입주기업의 강연 토크콘서트 형식
□ 오토로 아트토이 체험 프로그램 (종이로 만든 장난감 제작체험)
□ 아두이노를 활용한 RC카 제작 체험
5. 기타사항
□ 특전 : 대통령직속 청년위원회 수료증 수여, 외식상품권, 아이패드미니 등
□ 참가비 무료! 식사 및 간식 제공
□ 문의 : pillip.youn@gmail.com 1833-5107
6. 상세일정
총 1096페이지 / 현재 1085페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 224 | 일반 | 교통출입증 비부착차량 단속 안내 | 총무과 | 2014-03-13 | 3400 | |
| 223 | 일반 | 제주시 공공디자인 탐사단원 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-13 | 3319 |
| 222 | 일반 | 2014년 재외공관 공공외교 현장실습원 파견 연수생 모.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-03-13 | 3795 |
| 221 | 일반 | 목단강사범대학교 중국정부장학금 및 흑룡강성 정부장.. | 3 | 국제교류본부 | 2014-03-12 | 3433 |
| 220 | 일반 | 2014학년도 오픈 알림!! | 2 | 기초교육원 | 2014-03-12 | 3555 |
| 219 | 일반 | 2014 봄학기 한국어 도우미 합격발표 | 1 | 국제교류본부 | 2014-03-12 | 3695 |
| 218 | 일반 | 2014학년도 제2학기 외국대학 파견 교류수학생 선발 .. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-12 | 5558 |
| 217 | 봉사 | 2014년 (사)제주참여환경연대 청년 인턴활동가 모집 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-12 | 3284 |
| 216 | 제주대학교소비자생활협동조합 식재료(채소및과일류) .. | 2 | 생활협동조합 | 2014-03-12 | 2302 | |
| 215 | 일반 | 2014년 봄학기 토익특별반 안내! | 외국어교육원 | 2014-03-11 | 3667 | |
| 214 | 일반 | FLI 신입생 영어특별반 모집안내 | 외국어교육원 | 2014-03-11 | 3094 | |
| 213 | 일반 | 김창인 실천철학연구소 개소기념 특별강연 안내.. | 관리자 | 2014-03-11 | 3498 | |
| 212 | 일반 | 제4기 검찰 블로그 기자단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-11 | 3100 |
| 211 | 일반 | [취업전략본부] 취업동아리 대기업반 신입회원 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-11 | 3646 |
| 210 | 봉사 | (사)한국시각장애인연합회 제주시지회 워드 타이핑 자.. | 학생복지과(학생) | 2014-03-11 | 3323 | |
| 209 | 행사 | 2014년도 기사 제1회 실기시험 원서접수 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-03-10 | 2868 |
| 208 | 일반 | JDC 제8회 글로벌 인재육성 해외인턴십(디즈니월드) 2.. | 취업 전략본부 | 2014-03-10 | 4393 | |
| 207 | 일반 | 2014학년도 1학기 도서관 사물함 신청 안내.. | 중앙도서관 | 2014-03-10 | 3724 | |
| 206 | 일반 | LG글로벌챌린지 20기 모집 공고 | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-03-10 | 4128 |
| 205 | 일반 | ★학습플래너/코넬식 노트 무료 배부★.. | 1 | 기초교육원 | 2014-03-10 | 4661 |

