[ 일반 ] [학습법공모전] 올해의 강추 강의, 여러분의 학습노하우를 소개해주세요!
· 작성자 : 기초교양교육원 ·작성일 : 2016-01-06 00:00:00 ·조회수 : 929
올해 수강한 강의중에 나만의 강력 추천 강의 소개,
나만의 학습 노하우 등을 모집하는
학습법공모전이 열립니다
선발된 5명은 직접 자신의 노하우를 프리젠테이션하여 설득력있게 발표하여 시상을 받게 됩니다
자세한 사항은 첨부파일을 참고하세요. 문의사항은 교수학습센터(754-8265)로 연락주세요.
많은 관심 부탁드립니다!
*1인 1작품만 접수가능합니다
![[학습법공모전] 올해의 강추 강의, 여러분의 학습노하우를 소개해주세요!](/files/board/T201601061452060835632.gif)
· 첨부 #1 : 학습공모전홍보포스터.gif (225 KBytes)
· 첨부 #2 : 2015 학습법공모전 참가신청서.hwp (12 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 346 | 행사 | e-사람 양성과정 교육생 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2014-04-16 | 2778 |
| 345 | 봉사 | 2014년 월드프렌즈 IT봉사단 모집 | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-04-16 | 3187 |
| 344 | 봉사 | 2014년도 제18기 하계 월드프렌즈 PAS청년봉사단 해외.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-04-16 | 3208 |
| 343 | 행사 | 2014 경상북도 정부3.0 서포터즈 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2014-04-15 | 2662 |
| 342 | 일반 | 제주지방경찰청 '제주 교통문화 개선 ' 포스터 공모전.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-04-15 | 3172 |
| 341 | 봉사 | 2014년도 1학기 수화교실『함께하는 소통의 마당』 운.. | 학생복지과(학생) | 2014-04-15 | 3520 | |
| 340 | 봉사 | 2014년도 하계 단기 28기WFK청년봉사단 선발 알림.. | 학생복지과(학생) | 2014-04-15 | 2957 | |
| 339 | 제주대학교소비자생활협동조합 식재료(채소및과일류) .. | 2 | 생활협동조합 | 2014-04-15 | 2562 | |
| 338 | 학생생활관 수의계약내역(2014.1.1-3.31) | 1 | 학생생활관 | 2014-04-15 | 2006 | |
| 337 | 일반 | 한국문화예술교육진흥원 2014 대학(원) 대상 제4기 문.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-14 | 3364 |
| 336 | 일반 | 제4기 지구별 꿈도전단 모집 홍보 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-14 | 3679 |
| 335 | 행사 | 2014캘리포니아대학 Chua교수 초청 워크샵 개최 알림.. | 1 | 홍보출판문화원 | 2014-04-14 | 2676 |
| 334 | 일반 | 2014 안보사랑 콘테스트 참여 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-14 | 3218 |
| 333 | 일반 | 건강증진센터 의사 진료 휴진 안내 | 관리자 | 2014-04-14 | 2946 | |
| 332 | 봉사 | 제4기 지구별 꿈도전단 모집 홍보 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-14 | 2909 |
| 331 | 봉사 | 대학생 ‘STEAM 교육기부단’ 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-04-14 | 2756 |
| 330 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 3 | 학생생활관 | 2014-04-14 | 2123 | |
| 329 | 일반 | 학생경력관리프로그램(외국어성적 등 입력) 이용 안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-04-11 | 3537 |
| 328 | 일반 | [도서관] 외국학술지 원문 무료복사 서비스 안내.. | 중앙도서관 | 2014-04-11 | 3436 | |
| 327 | 행사 | "더 나은 웹" 2014 지역 세미나[제주] 행사 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-04-11 | 2432 |
예비대학생
재학생
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일반인
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