[ 행사 ] [국가과학기술인력개발원] 2022 대국민 과학기술 콘텐츠 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-07-20 00:00:00 ·조회수 : 634
가. 행 사 명 :『2022 대국민 과학기술 콘텐츠 공모전』
나. 주 관 : 국가과학기술인력개발원(KIRD)
다. 접수기간 : ’22.7.1.(금) ~ 7.31.(일)
라. 참가대상 : 전 국민(초등부/대국민)
마. 출품분야
- 초등부 : 자유형식 포스터(컴퓨터그래픽, 포스터칼라 등)
- 대국민 : 영상 콘텐츠(3분 이내, 장르제한 없음)
바. 접수방법 : 공모전 홈페이지 통해 접수(https://kirdcontest2022.com)
사. 세부내용 : [붙임1,2] 참조
아. 문 의 : 인재네트워크실 양경복(kbyang@kird.re.kr, 043-251-7009)
· 첨부 #1 : 2022 대국민 과학기술 콘텐츠 공모전 포스터.jpg (1 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 494 | 일반 | 청년취업아카데미 교육생 모집 | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-28 | 3403 |
| 493 | 일반 | [해외 취업]글로벌청년사업가 양성과정(Global YBM) .. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-28 | 3185 |
| 492 | 일반 | 제9기 한국 대학생 지식멘토링(나눔지기 봉사사업) 일.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 3341 |
| 491 | 봉사 | 2014년 제9기 한국 대학생 지식멘토링(나눔지기 봉사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 2841 |
| 490 | 봉사 | 「제주정신요양원, 제주시립희망원」 봉사활동 참가자.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 2507 |
| 489 | 일반 | 재난안전정보 앱(안전디딤돌) 설치 이용 안내.. | 관리자 | 2014-05-27 | 2875 | |
| 488 | 일반 | GTU사업단 하기계절강좌 추가신청 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-05-26 | 3578 |
| 487 | 일반 | [하기계절]캔들과 천연화장품클래스 신청하세요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-26 | 2909 |
| 486 | 봉사 | 2014년 KB국민은행과 YMCA가 함께하는 대학생해외봉사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-26 | 2999 |
| 485 | 일반 | 월드프렌즈 해외봉사단 및 대사협 중기봉사단 모집 설.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-23 | 3486 |
| 484 | 일반 | 블랙야크 제주연수원 네이밍공모전 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-05-23 | 3499 |
| 483 | 일반 | 2014 창업동아리 추가모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-23 | 2950 |
| 482 | 일반 | 제주대학교 주요 전산서비스 중단 알림(5.25.일).. | 관리자 | 2014-05-23 | 3000 | |
| 481 | 일반 | 2014년 KT&G 기업방문 하계 취업캠프 참가자 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-23 | 3250 |
| 480 | 봉사 | 월드프렌즈 해외봉사단 및 대사협 중기봉사단 모집 설.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-23 | 3256 |
| 479 | 일반 | 「개교 제62주년」기념 행사 안내 | 관리자 | 2014-05-22 | 3272 | |
| 478 | 일반 | 이노베이션 특강 안내(지속가능한 관광문화).. | 관리자 | 2014-05-22 | 3099 | |
| 477 | 일반 | 2014년도 연구자교육(청렴도 향상 교육) 알림.. | 산학협력단 | 2014-05-22 | 2587 | |
| 476 | 일반 | [5/22수정] 2014 학생생활관 하기방학 특별개관 입주.. | 2 | 학생생활관 | 2014-05-22 | 2999 |
| 475 | 일반 | 이공계 석박사 대학원생「연구데이터 분석 실습」교육.. | 1 | 산학협력단 | 2014-05-21 | 2983 |

