[ 행사 ] KT 에이블스쿨 7기 신청안내
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-01-31 15:33:59 ·조회수 : 5,421
★ KT 에이블스쿨은 지역인재 추천전형을 운영하고 있습니다.
★ 제주지역 대학생 및 졸업생은 첨부 신청서 양식(엑셀) 작성 후 이메일 제출(제출처: ydkim5053@jejunu.ac.kr) 시 서류심사 면제 혜택
★ 제주지역 추천전형 신청서 제출했더라도, 공식 홈페이지에서 반드시 지원서 작성/제출해야 합니다.
★ 온라인 지원서 작성: https://aivle.kt.co.kr/home/main/applyMain?mcd=MC00000051

· 첨부 #1 : 0.에이블스쿨 소개자료.pdf (1 MBytes)
총 1345페이지 / 현재 107페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24766 | 일반 | [언어교육원] 2025학년도 영어특별반 신입생 MATE 영.. | 1 | 국제교류처 | 2025-02-05 | 7557 |
| 24765 | 일반 | 2025년 제주대학교 국립대학육성사업- IR센터 데이터.. | 1 | 기획처 기획평가과 | 2025-02-05 | 6281 |
| 24764 | 일반 | 제주대 포털에서 진로ㆍ취업 상담 신청 방법 안내.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-02-05 | 18297 | |
| 24763 | 일반 | 2025년 제1회 제주대학교 대학회계전문계약직(대학언.. | 1 | 총무과 | 2025-02-05 | 5525 |
| 24762 | 수업 | 2025. 1학기 OCU컨소시엄 재이수 신청 제주대학교 개.. | 1 | 원격교육원 | 2025-02-05 | 10052 |
| 24761 | 일반 | 2/4(화)~2/5(수) 도서관 야간버스 운행 중단 안내.. | 총무과 | 2025-02-04 | 7636 | |
| 24760 | 일반 | [제주대학교] 경영대학원 자체직원(기간제 계약직) 채.. | 1 | 경영대학원 행정실 | 2025-02-04 | 6303 |
| 24759 | 일반 | [사업계획서 질의 답변서] 제주대학교 교육대학 개축(.. | 1 | 시설과 | 2025-02-04 | 6331 |
| 24758 | 장학 | (재)kt그룹 희망나눔재단 2025년 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-02-03 | 9534 |
| 24757 | 일반 | 2025학년도 도서관 야간버스 운행계획 변경 안내.. | 2 | 총무과 | 2025-02-03 | 6827 |
| 24756 | 일반 | [2.13. 내용추가] 2025 학생생활관 입주학생(학부 신.. | 1 | 학생생활관 | 2025-02-03 | 10170 |
| 24755 | 일반 | [2. 13. 내용추가] 2025 학생생활관 입주학생(남자 학.. | 1 | 학생생활관 | 2025-02-03 | 6013 |
| 24754 | 장학 | 2024학년도 2학기 일반대학원 진학장려 장학금 신청 .. | 1 | 대학본부 | 2025-02-03 | 9151 |
| 24753 | 일반 | [국립대학육성사업]2024 국립대학육성사업 성과 확산 .. | 3 | 대학본부 | 2025-02-03 | 7704 |
| 24752 | 수업 | 2025학년도 1학기 재학생 수강신청 및 수강신청 매매.. | 3 | 교육혁신과 | 2025-02-03 | 10537 |
| 24751 | 일반 | 2025학년도 상반기 교통관리 업무보조 학생 채용 공고.. | 2 | 총무과 | 2025-02-03 | 6374 |
| 24750 | 일반 | [언어교육원]2025학년도 수시 입학 신입생 기초 어학.. | 국제교류처 | 2025-02-03 | 9118 | |
| 24749 | 일반 | [언어교육원]2025학년도 수시 입학 신입생 대상 온라.. | 국제교류처 | 2025-02-03 | 9442 | |
| 24748 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 2월 1주차 | 중앙도서관 | 2025-02-03 | 5555 | |
| 24747 | 학사 | [학부생] 2024 전기 졸업사정 결과확인 및 이의신청 .. | 교육혁신과 | 2025-02-01 | 8288 |

