[ 일반 ] 2025학년도 핵심역량진단(J-CESA) 참여 안내
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2025-07-30 11:30:32 ·조회수 : 5,899
학부재학생의 핵심역량 수준을 진단하고 교육과정 개선에 활용하고자
아래와 같이 2025학년도 핵심역량진단을 실시하오니 재학생 여러분들의 많은 참여바랍니다.
1. 참여대상 : 우리 대학 학부 재학생 전체
2. 참여기간 : 2025. 8. 1.(금) ~ 12. 19.(금)
3. 참여방법 : 온라인 진단(QR코드 스캔 또는 포털시스템 내 핵심역량진단 실시)
※ 포털시스템 로그인→학생역량관리→핵심역량진단→「2025 핵심역량진단(J-CESA)」 클릭
(포털시스템 링크: https://portal.jejunu.ac.kr/career/ability/diagnosis.htm)

· 첨부 #1 : 2025학년도 핵심역량진단 안내문.pdf (1 MBytes)
총 1095페이지 / 현재 1069페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 526 | 자연과학대학 500만원이상 계약체결 현황(5월분).. | 1 | 자연과학대학 | 2014-06-05 | 1498 | |
| 525 | 일반 | [3/4년 여학생 5명가능]캔들과 천연화장품클래스.. | 취업 전략본부 | 2014-06-03 | 3046 | |
| 524 | 일반 | 연북로 신설노선 버스운행 알림 | 관리자 | 2014-06-03 | 3495 | |
| 523 | 일반 | 2014년 제13기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-02 | 2736 |
| 522 | 일반 | 제주대학교 GTEP사업단 제8기 요원 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-06-02 | 3413 |
| 521 | 일반 | 2014년 KT&G 기업방문 하계 취업캠프 참가자 모집.. | 취업 전략본부 | 2014-06-02 | 2810 | |
| 520 | 일반 | [남여모두]6월5일 심리검사 무료로 해 드려요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-02 | 2323 |
| 519 | 일반 | 학생 제증명 무료 인터넷 발급 안내 | 1 | 관리자 | 2014-06-02 | 6507 |
| 518 | 일반 | [여대생커리어] 6월 프로그램 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-02 | 2735 |
| 517 | 일반 | 2014 학생생활관 하기방학 특별개관 입주허가자 발표.. | 1 | 학생생활관 | 2014-06-02 | 2605 |
| 516 | 일반 | 2014학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 입주허가자.. | 학생생활관 | 2014-06-02 | 2587 | |
| 515 | 일반 | 예술디자인대학 제13회 전국학생대상 아라음악콩쿠르 .. | 1 | 관리자 | 2014-06-02 | 3021 |
| 514 | 일반 | 도서관 열람실 24시간 개방 안내 | 중앙도서관 | 2014-06-02 | 2931 | |
| 513 | 봉사 | 제13기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-02 | 1979 |
| 512 | 봉사 | 『2014년 스탠퍼드-거창군 글로벌캠프』자원봉사 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-02 | 2803 |
| 511 | 봉사 | 「제3기 FSS 대학생 금융교육 봉사단」모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-02 | 2260 |
| 510 | 2014년 5월 계약체결현황(500만원 이상) | 1 | 예술디자인대학 | 2014-06-02 | 1731 | |
| 509 | 일반 | 2014학년도 2학기 "CEO에게듣는다Ⅱ" (교과목) 맞춤형.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-30 | 2684 |
| 508 | 일반 | 남과여 심리 알아가기 특강에 초대합니다!.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2014-05-30 | 3828 |
| 507 | 일반 | 제95회 전국제육대회 자원봉사자를 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-30 | 2789 |

