[ 일반 ] 2025학년도 제2학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy 선발 결과
· 작성자 : 국제교류처 ·작성일 : 2025-08-29 17:19:34 ·조회수 : 3,119
제주대학교 국제교류처에서 2025학년도 제2학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy를 선발 결과를 붙임과 같이 공지합니다.
JNU E-Buddy 활동에 지원해 주신 많은 분들께 감사드립니다.
1. 선발 인원(26명)
2. 오리엔테이션(모든 선발 인원 필수참석)
- 합격자 오리엔테이션: 2025. 9. 4.(목) 16:00 언어교육원 101호
- 교류수학생, E-Buddy 오리엔테이션 2025. 9. 5.(금) 언어교육원 102호
*희망하는 언어권의 학생과 매칭이 되지 않더라도 책임감을 갖고 성실히 활동해 주시기 바랍니다.
· 첨부 #1 : 25-2 JNU E-Buddy 선발명단.xlsx (13 KBytes)
총 1095페이지 / 현재 1066페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 590 | 일반 | 안전가득 대학생 서포터즈 모집 운영 계획 홍보.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 3771 |
| 589 | 일반 | 협재 해변 예술제 참여 홍보 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 2360 |
| 588 | 일반 | 국회 사무처 2014년도 대학(원)생 의회아카데미 과정 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 2872 |
| 587 | 일반 | 정보처리 기사/산업기사 필기 특강 안내.. | 1 | 관리자영문 | 2014-06-24 | 2670 |
| 586 | 봉사 | 사)한국시각장애인연합회 제주시지회 일반 도서 워드 .. | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 2211 | |
| 585 | 봉사 | 2014년도 소록도 봉사활동 참가학생 공지사항.. | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 2629 | |
| 584 | 일반 | 금일접수마감! 제3차 외국어특별강좌와 함께 외국어공.. | 외국어교육원 | 2014-06-23 | 3341 | |
| 583 | 일반 | [다면적인성검사2]MMPI-2 심리검사 해석상담 신청하세.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-23 | 2535 |
| 582 | 해양과학대학 2월~5월 계약현황 알림 | 1 | 해양과학대학 | 2014-06-23 | 1586 | |
| 581 | 일반 | JDC 중국 해외인턴십 참가자 모집 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-20 | 3844 |
| 580 | 제주대학교소비자생활협동조합 식재료 전자입찰 공고 .. | 8 | 생활협동조합 | 2014-06-20 | 1534 | |
| 579 | 일반 | 여름학기 토익특별반 수강생 모집 안내!.. | 외국어교육원 | 2014-06-19 | 2658 | |
| 578 | 일반 | 2014년 대학생 개인정보보호 토론대회 개최 알림.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-19 | 2651 |
| 577 | 일반 | "2014 KIT International School" 프로그램 참가 희망.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-19 | 3293 |
| 576 | 일반 | [다면적인성검사2]상담전문가 1:1해석상담 신청하세요.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-19 | 2664 |
| 575 | 일반 | 「사회과학연구」논문 공모 | 1 | 사회과학연구소 | 2014-06-18 | 2460 |
| 574 | 일반 | 2014년도 제1회 국가공무원 경력경쟁채용시험 최종합.. | 1 | 총무과 | 2014-06-18 | 3175 |
| 573 | 일반 | 하계방학중 도서관 자료실 및 열람실 개방시간 변경 .. | 중앙도서관 | 2014-06-17 | 2676 | |
| 572 | 일반 | 제3회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2014-06-17 | 2756 | |
| 571 | 일반 | 외교부 청년공공외교단 모집 안내 | 4 | 학생복지과(학생) | 2014-06-16 | 2787 |

