본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 제주문화융성 정책 제안 공모 참여 및 홍보 협조

· 작성자 : 학생복지과(학생)      ·작성일 : 2014-02-10 00:00:00      ·조회수 : 3,480     

새로운 문화를 가장 먼저 창조하고 실행하는 열정적인 대학생과

지역 문화발전에 많은 뜻을 가진 도민들이 공모에 참여하여 귀중한 정책 제안이

 많이 접수 될 수 있도록 널리 홍보하여 주시길 당부합니다.

 

가. 제안서 접수 : ′14. 2. 26까지

나. 제안분야

* 아래 분야를 중점으로 하되, 문화·관광과 연관된 정책 아이디어라면 제한없이 응모 가능

? 문화복지 향상으로 문화향유권 증대

? 제주문화와 산업의 융합으로 창조경제 견인

? 전통문화의 복원 및 보전과 활용방안

? 문화의 섬 인프라 구축으로 접근성 제고

? 정신문화의 진흥과 문화유산 보존

? 문화가치 글로벌 브랜드화

? 문화예술인들의 자유롭고 안정된 창작 지원

? 문화를 통한 도민·문화 예술계 소통방안 마련

다. 제출방법 : 우편, 직접방문, 이메일, 팩스 등

- 우편 및 직접 방문시 : 제주시 문연로 30(연동) 제주특별자치도청 제2청사 문화융성추진단

- 이메일 : daryudo@korea.kr

- 팩 스 : 064)710-4709

 

붙임 : 1. 제주 문화융성 정책 제안 공모(안내) 1부.

2. 제주 문화융성 정책 제안 공모(서식) 1부

· 첨부 #1 : 저작권 아카데미 2기 원격교육 안내문.hwp (131 KBytes)

· 첨부 #2 : 저작권 원격평생교육원 2기 온라인 교육 안내문.hwp (91 KBytes)


1095페이지 / 현재 1053페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
856 학교경영자배상 책임보험 신청 안내 3 학생복지과(장학) 2014-09-19 2043
855 [Learning Tips 1] 학습포트폴리오 1 기초교육원 2014-09-19 2317
854 일본 인턴십 설명회 개최 안내 취업 전략본부 2014-09-19 2281
853 중견기업 취업전략캠프 참가모집안내(9월26일~27일).. 2 취업 전략본부 2014-09-19 2269
852 2014학년도 가을학기 수준별 영어집중교육프로그램(EL.. 2 국제교류본부 2014-09-19 2429
851 제주대학교소비자생활협동조합 채소 및 과일류 전자입.. 2 생활협동조합 2014-09-19 1773
850 대학생 자원봉사자모집홍보신청서 1 학생복지과(학생) 2014-09-19 2515
849 제15기 미래에셋 해외 교환장학생 선발 안내.. 1 국제교류본부 2014-09-18 3099
848 2014년 대학 학부교육 실태조사 안내 관리자 2014-09-18 2385
847 2015 하와이 호놀룰루 페스티벌 참가 공연(해녀)팀 모.. 1 국제교류본부 2014-09-18 2701
846 장학재단 6기 대학생청소년지원사업 학생복지과(학생) 2014-09-18 1869
845 대학생청소년교육지원사업 6기 출근부 작성 안내.. 2 학생복지과(학생) 2014-09-18 2121
844 한국전력 주최 CEPSl 2014 국제행사 운영요원 모집.. 1 학생복지과(학생) 2014-09-17 2675
843 의학전문대학원 의료관리학교실 연구조교 모집공고.. 1 의학전문대학원 2014-09-17 4116
842 의학전문대학원 병리학교실 연구조교 모집 공고.. 1 의학전문대학원 2014-09-17 5637
841 2015학년도 제1학기 해외 파견 교류수학생 추가 신청 .. 2 국제교류본부 2014-09-17 7183
840 제4회 모의토익 실시 안내! 외국어교육원 2014-09-17 5152
839 마감 임박!! 가을학기 토익특별반 접수 안내!.. 2 외국어교육원 2014-09-17 1898
838 CEPSI 2014 행사 운영 요원 모집 안내 학생복지과(학생) 2014-09-17 3179
837 제주대학교-이니스프리 아이디어 공모전 개최 알림.. 2 LINC사업단 2014-09-17 2314

... 1051 1052 1053 1054 1055 ...


TOP