[ 일반 ] 2015학년도 입주학생(재학생 및 복학예정자) 모집 합격자 발표
· 작성자 : 학생생활관 ·작성일 : 2015-01-21 00:00:00 ·조회수 : 2,314
2015학년도 입주학생모집 신청자를 대상으로 선발사정 결과를 알려드리니, 합격한 학생들은 생활관비 납부 안내를 확인 후 기간 내에 납부하여 주시기 바랍니다.
- 합격자 조회방법 : 하영Dreamy 학생생활관 매뉴얼 '합격자조회'
또한, 선발결과에 이의가 있는 학생은 첨부파일의 이의제기신청서를 작성하여 이메일(jnudorm@jejunu.ac.kr) 접수하여 주시기 바랍니다.
*첨부파일을 반드시 확인하여 주시기 바랍니다.
붙임: 1. 합격자 발표자료 1부 2. 이의제기신청서 1부. 끝.
· 첨부 #1 : 2015학년도 입주학생(재학생 및 복학예정자 등)모집 합격자 발표(홈페이지).hwp (22 KBytes)
· 첨부 #2 : 이의제기신청서.hwp (10 KBytes)
총 1095페이지 / 현재 1049페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 934 | 일반 | 질적연구방법론으로 논문작성하기 신청중!!.. | 1 | 기초교육원 | 2014-10-20 | 2350 |
| 933 | 일반 | 접수 시작! 입이 절로 트이는 제6차 외국어 특강!.. | 관리자 | 2014-10-20 | 2270 | |
| 932 | 일반 | 제5차 모의토익 접수 시작 안내! | 관리자 | 2014-10-20 | 3049 | |
| 931 | 일반 | 제16회(2014) 철학독후감 대회 심사 결과 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-10-17 | 2239 |
| 930 | 일반 | 사이버한국외국어대학교 TESEOL대학원 제주지역 특강 .. | 관리자 | 2014-10-17 | 3157 | |
| 929 | 일반 | 입이 저절로 트이는 외국어수업! 제6차 외국어특강 접.. | 외국어교육원 | 2014-10-17 | 2197 | |
| 928 | 일반 | [긴급]이러닝시스템 중단(중간고사 대비 점검).. | 관리자영문 | 2014-10-17 | 2645 | |
| 927 | 일반 | 사람들의 마음을 움직이는 리더가 되는 법!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-10-17 | 2482 |
| 926 | 봉사 | 김녕·월정 지질트레일 길열림 행사 자원봉사 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-10-17 | 2109 |
| 925 | 일반 | 면접..저에게는 아직 12가지의 답변 내용이 남았습니.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-10-16 | 2039 |
| 924 | 일반 | 성희롱·성폭력 예방교육 알림 | 관리자 | 2014-10-16 | 1816 | |
| 923 | 일반 | 제주대학교 공동실험실습관 전임연구원(계약직) 채용 .. | 1 | 관리자 | 2014-10-16 | 2134 |
| 922 | 일반 | 2014 여대생리더십 캠프 프로그램 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-10-16 | 1991 |
| 921 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-10-16 | 1380 | |
| 920 | 일반 | 제주대학교 탐라문화연구원 2014 인문도시지원사업 인.. | 2 | 관리자 | 2014-10-15 | 2109 |
| 919 | 일반 | 2015년도 제8회 한미학생회의(KASC) 참가자 모집.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-10-14 | 2597 |
| 918 | 일반 | 제8회 전도 외국인 한국어 말하기 대회.. | 1 | 관리자 | 2014-10-14 | 2276 |
| 917 | 일반 | 수업을 뒤집어라! Flip Your Classroom | 1 | 기초교육원 | 2014-10-13 | 3321 |
| 916 | 일반 | 김치하 어르신이 들려주는 '힘센 홍씨할망, 김팔춘 하.. | 1 | 박물관 | 2014-10-13 | 2053 |
| 915 | 일반 | 2014 한-아세안 특별정상회의 개최 기념 아세안-대한.. | 3 | 국제교류본부 | 2014-10-13 | 2896 |

