[ 일반 ] 지역현안 해결 리빙랩 프로그램-해외(도쿄) 리빙랩 활성화 사례 벤치마킹 참가자 모집
· 작성자 : RIS 대학교육혁신본부 ·작성일 : 2024-12-19 10:48:54 ·조회수 : 3,571

★ 모집기간: 2024. 12. 18.(수) ~ 23.(월) 18시까지
★ 모집대상: JOY 공유대학 참여대학 재학생(제주대학교, 제주한라대학교, 제주관광대학교)
★ 모집분야: 제주 지역현안 해결 리빙랩 프로젝트 아이디어 공모
- 핵심분야와 연계한 지역 현안 발굴과 문제해결 아이디어(핵심분야: 청정바이오, 그린에너지/미래모빌리티, 지능형서비스)
- 제주 지역 정주 여건 개선을 위한 아이디어
- 지역 활력 도모를 위한 아이디어
★ 제출처: 이메일 제출(ysi@jejunu.ac.kr)
※ 신청서 누락 방지를 위해 제출 후 확인 전화 필수
★ 문의전화: 064-754-4547
· 첨부 #1 : 지역현안해결 리빙랩 프로젝트 참가자 모집 안내 (1).hwpx (77 KBytes)
· 첨부 #2 : 리빙랩 프로젝트 참가신청 외.hwp (71 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 1046페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1009 | 봉사 | 제10기 대학생지식멘토링(일반,캠프) 모집 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-11-11 | 2682 |
| 1008 | 봉사 | 2014 제주종합사회복지관 지역주민행사 ‘오픈데이’ .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-11-11 | 2176 |
| 1007 | 일반 | Start Up 스토리텔링 프로그램 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2014-11-10 | 3206 |
| 1006 | 일반 | 에서 소통하세요!! | 1 | 기초교육원 | 2014-11-10 | 1812 |
| 1005 | 일반 | 신의 한수! 면접 비법 전수! | 1 | 취업 전략본부 | 2014-11-10 | 1920 |
| 1004 | 일반 | ★청춘이면,소통하라추가접수 | 4 | 기초교육원 | 2014-11-10 | 2101 |
| 1003 | 일반 | 2014 제주국어문화학교 안내 | 관리자 | 2014-11-07 | 2716 | |
| 1002 | 일반 | 2014학년도 동계방학 영어 우수학생 필리핀대학 파견 .. | 3 | 국제교류본부 | 2014-11-07 | 3806 |
| 1001 | 일반 | ★청춘이면, 도전하라 | 2 | 기초교육원 | 2014-11-07 | 1889 |
| 1000 | 일반 | 면접 스킬업 취업캠프 참가자 모집 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-11-07 | 2883 |
| 999 | 일반 | 2015학년도 제1학기 제주대학교 교수초빙공고.. | 4 | 관리자 | 2014-11-07 | 3444 |
| 998 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-11-07 | 3837 |
| 997 | 재정과 500만원 이상 계약체결 현황(10월) 알림.. | 1 | 재정과 | 2014-11-07 | 1430 | |
| 996 | 봉사 | (사)한국시각장애인연합회 제주시지회 의학 도서 워드.. | 학생복지과(학생) | 2014-11-06 | 2367 | |
| 995 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-11-06 | 1814 | |
| 994 | 일반 | 내 수업에 Google Drive 사용하기!! | 1 | 기초교육원 | 2014-11-05 | 2070 |
| 993 | 일반 | 할망~하르방이 들려주는 네 번째 옛날 이야기-제주의 .. | 박물관 | 2014-11-05 | 2348 | |
| 992 | 일반 | 무한상상실-박물관 속 전통과학 찾기 참가자 모집.. | 박물관 | 2014-11-05 | 2271 | |
| 991 | 일반 | ★火.공.비-7탄★ | 1 | 기초교육원 | 2014-11-05 | 1926 |
| 990 | 일반 | [MICE Communication 특강] 평창올림픽 유치의 주역 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-11-05 | 2595 |

