[ 일반 ] 자유학기제 대학생 멘토 모집
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-08-25 00:00:00 ·조회수 : 1,334

○ 활동선택 - 날짜선택, 중복참여 가능
1. 제주특화 관광 프로그램 - 총50명
- 관광지를 함께 다니며 멘토링
- 1회당 대학생 5명+중학생 15명 구성,
- 토요일 운영,
- 원하는 코스 선택 참여

2. 자청비 꿈 이룸단 – 총25명
- 관심분야의 기업인과 팀을 이루어 중학생의 진로탐색을 도움
- 기업인1인+대학생2인+중학생2인 총5인으로 10개조 구성,
- 9~12월 팀별 활동 수행 (5회 의무모임, 기업견학, 책읽고나눔, 공연관람 등),
- 팀별 지원금 60만원
☞ 신청 드림이지 바로가기 http://easy.jejunu.ac.kr/public.htm


· 첨부 #1 : 멘토모집 홍보물 내용.jpg (114 KBytes)
· 첨부 #2 : 일정.jpg (132 KBytes)
총 1098페이지 / 현재 1041페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1144 | 일반 | AHP 연구방법론 워크숍 안내 | 1 | 관리자 | 2015-01-12 | 2234 |
| 1143 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격 및 외국어성적 등 입.. | 취업 전략본부 | 2015-01-12 | 2803 | |
| 1142 | 일반 | 국가공무원(일반직) 전입모집 면접시험 합격자 명단 .. | 총무과 | 2015-01-12 | 3338 | |
| 1141 | 봉사 | 초록우산 어린이재단 정기자원봉사자 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-01-12 | 2521 |
| 1140 | 일반 | [학생생활상담센터] 학생또래상담자과정 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-01-08 | 2636 |
| 1139 | 일반 | [교수법코칭] 교수법과 코칭이 만났을 때.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-01-08 | 2107 |
| 1138 | 일반 | 2015(제2기) 제주대학교 인문대학·JPDC 인문학최고지.. | 2 | 인문대학 | 2015-01-08 | 2826 |
| 1137 | 봉사 | 삼성그룹 대학생 서포터즈 5기 모집 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-01-08 | 3187 |
| 1136 | 재정과 500만원이상 계약체결 현황(2014.11~12월).. | 1 | 재정과 | 2015-01-08 | 1473 | |
| 1135 | 일반 | 2015년 상반기 취업대비 취업프로그램 참여 안내.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-01-07 | 2784 |
| 1134 | 일반 | [학생생활상담센터] 학생또래상담자과정 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-01-07 | 2913 |
| 1133 | 일반 | ★Learning Mate-공모전분석★(신청접수) | 2 | 기초교양교육원 | 2015-01-07 | 2433 |
| 1132 | 일반 | 새 학기 내 수업을 디자인하라 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-01-06 | 2470 |
| 1131 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 입주학생(재학생 및 복학예정.. | 3 | 학생생활관 | 2015-01-06 | 3714 |
| 1130 | 일반 | ★Learning Mate 공모전 대비반★개인 신청 접수.. | 3 | 기초교양교육원 | 2015-01-06 | 2711 |
| 1129 | 일반 | [학생생활관] 학부 신입생(수시, 정시), 국내교류수학.. | 학생생활관 | 2015-01-06 | 2185 | |
| 1128 | 일반 | 제주대학교 자연과학대학 제7기 '생활과학지도자과정'.. | 1 | 관리자 | 2015-01-06 | 2371 |
| 1127 | 봉사 | 삼성증권 대학생 봉사단 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-01-06 | 3068 |
| 1126 | 일반 | 국가공무원 전입모집 서류전형 합격자 및 면접시험 일.. | 1 | 총무과 | 2015-01-05 | 2929 |
| 1125 | 일반 | 2015학년도 제2학기 일본 류큐대학교 파견 교류수학생.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-01-04 | 2683 |

