공지사항

[ 행사 ] 고려사이버대학교 Match業 빅데이터 분석과정 수강안내

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2018-12-12 00:00:00 ·조회수 : 518

고려사이버대학교 Match業 빅데이터 분석 포스터.png
가. 프로그램소개 : 산업맞춤 단기교육과정 Match業 프로그램 - 빅데이터 분야

나. 고려사이버대학교 빅데이터 분석(R 머신러닝) 교육과정 (총 4과목)

교과목명	교육내용	개강일	수강신청
머신러닝을 위한 R기초와 통계	-빅데이터 분석 및 머신러닝 개요 -머신러닝을 위한 통계의 이해	2018. 12. 17	2018. 12. 10
머신러닝을 위한 수학적 기초	-선형대수회기분석 이해 및 활용 -나이브베이지언의 이해 및 활용	2019. 01. 14	2018. 12. 31
머신러닝 - 지도학습	-서포트벡터머신의 이해 및 활용 -KNN의 이해 및 활용	2019. 02. 18	2019. 02. 04
머신러닝 - 비지도학습	-연관성 분석의 이해 및 활용 -주성분 분석의 이해 및 활용	2019. 03. 18	2019. 03. 04

다. 과정 및 수강안내

1) 고려사이버대학교 Matcu業 사이트(http://match.cuk.edu)에서 수강신청 가능

2) 전 교육과정 이수 후 대표기업(엑셈)의 평가 후 직무능력 인증서 발급

라. 문의

1) 고려사이버대학교 매치업담당자 김정아(conmaster@cuk.edu, 02-6361-1952)

2) 국가평생교육진흥원 매치업 사이트 : http://www.matchup.kr

고려사이버대학교 Match業 빅데이터 분석과정 수강안내

· 첨부 #1 : 고려사이버대학교 Match業 빅데이터 분석 포스터.png (350 KBytes)

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번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
1223	일반	의학전문대학원 의학과(의료인문학교실) 연구조교 모..	1	의학전문대학원	2015-02-24	1875
1222	일반	2015 2학기 일본 사가대학 파견 교류수학생 선발 안내..	2	국제교류본부	2015-02-24	2159
1221	봉사	드림위드 대학생 봉사단 모집 안내	1	학생복지과(학생)	2015-02-24	3522
1220	봉사	사람,사랑봉사단 3기 모집 안내	2	학생복지과(학생)	2015-02-24	2175
1219	봉사	교육봉사자 모집 안내	1	학생복지과(학생)	2015-02-24	2587
1218	봉사	대학생 멘토 모집 안내	2	학생복지과(학생)	2015-02-24	3226
1217	일반	2015학년도 신입생 오리엔테이션 일정 안내..		학생복지과(학생)	2015-02-23	4405
1216	일반	2015 봄학기 한국어과정 도우미 합격자 발표..		국제교류본부	2015-02-17	3767
1215	일반	설연휴 도서관 야간버스 결행 알림		중앙도서관	2015-02-17	2506
1214	봉사	2015학년도 제주대학교 아라봉사단 필링힐링팀 회원 ..	1	학생복지과(학생)	2015-02-16	3958
1213	일반	제주대학교 국제교류본부 한국어강사 모집..	1	국제교류본부	2015-02-13	2434
1212	일반	2015 학생생활관 입주학생(신입, 편입, 국내교류학생 ..	1	학생생활관	2015-02-13	2803
1211	일반	2015 학생생활관 입주학생모집 생활관비 수납공고..	1	학생생활관	2015-02-13	2694
1210	일반	2015학년도 1학기 학생생활관 입주안내	1	학생생활관	2015-02-13	3094
1209	일반	2015학년도 제2학기 일본 히로시마대학 파견 교류수학..	2	국제교류본부	2015-02-13	2698
1208	일반	[평생교육원] 2015학년도 제1학기 일반강좌 수강생 모..	2	평생교육원	2015-02-13	3691
1207	일반	2015년도 한국 중국어과 대학생 중국연수 신청 안내..	5	국제교류본부	2015-02-13	2427
1206	봉사	한국과학창의재단 대학생 교육기부단 모집 안내..	2	학생복지과(학생)	2015-02-13	2556
1205	일반	2015학년도 가을학기 SAF 교류수학생 신청 안내..	1	국제교류본부	2015-02-12	3470
1204	일반	2015 봄학기 한국어과정 한국어 도우미 모집..	1	국제교류본부	2015-02-11	3335