[ 일반 ] 【LINC3.0】 창업동아리 결과발표회 안내
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2023-01-12 00:00:00 ·조회수 : 2,120
★ 2022 창업동아리 경진대회 ★
- 일시: 2023년 1월 17일 화요일 10:00 ~ 18:00
- 장소: 제주대학교 문화교류원(박물관)
- 내용: 전시, 플리마켓, 스탬프 투어 및 코인투자 이벤트, 교육 특강, 결과 발표회
2022년 창업동아리로 활동한 크리에이터들의 작품을 보러 놀러오세요 ~♬
(세부 일정은 포스터를 눌러서 확인 가능합니다.)
동아리 출신 선배의 실전 창업 경험담 & 창업 유관기관 소개
스탬프 투어와 코인 투자를 통한 경품 이벤트도 준비되어있습니다. (1등 경품은 에어팟 맥스)
학생들의 많은 참여 바랍니다 :)

· 첨부 #1 : 2022 창업동아리 견진대회 포스터_1.jpg (90 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1200 | 일반 | 지역 이전기업과 함께하는 일반선택 취업교과목(디지.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-02-10 | 1898 |
| 1199 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-02-10 | 2797 |
| 1198 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(미생물학교실) 연구조교 모집 .. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-02-09 | 1874 |
| 1197 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(의료인문학교실) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-02-09 | 2028 |
| 1196 | 일반 | 제주대학교 국가공무원(일반직) 전입희망자 모집 안내.. | 1 | 총무과 | 2015-02-08 | 2686 |
| 1195 | 일반 | 취업전략본부 브랜드(슬로건) 공모 우수자 선정 결과.. | 취업 전략본부 | 2015-02-06 | 3204 | |
| 1194 | 일반 | 2015학년도 제1학기 GNE 프로그램(필리핀) 해외 파견 .. | 3 | 국제교류본부 | 2015-02-06 | 3418 |
| 1193 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2015-02-06 | 1739 | |
| 1192 | 일반 | 아두이노 프로세스를 이용한 임베디드 소프트웨어 교.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-02-05 | 2141 |
| 1191 | 제주대학교소비자생활협동조합 식재료(채소및과일류) .. | 2 | 생활협동조합 | 2015-02-05 | 1218 | |
| 1190 | 일반 | 동계 집중WS 신청중!! | 1 | 기초교양교육원 | 2015-02-03 | 1991 |
| 1189 | 일반 | 제주대학교 GTEP사업단 제9기 요원 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-02-03 | 2974 |
| 1188 | 봉사 | (사)한국시각장애인연합회 워드타이핑 자원봉사자 모.. | 학생복지과(학생) | 2015-02-03 | 2647 | |
| 1187 | 봉사 | 제6기 차세대리더육성멘토링 배움지기 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-02-03 | 3934 |
| 1186 | 일반 | 2015년도 고베대학 유학생센터 하계 일본어 일본문화.. | 4 | 국제교류본부 | 2015-02-02 | 2251 |
| 1185 | 일반 | 정보통신 인력양성을 위한 무선설비기사 대비 실무교.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-02-02 | 2041 |
| 1184 | 일반 | 2014학년도 전기 학위수여식 행사 안내 | 관리자 | 2015-02-02 | 3219 | |
| 1183 | 일반 | 2015학년도 제2학기 일본 대학교 파견 교류수학생 선.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-02-02 | 2588 |
| 1182 | 일반 | ★개강맞이 워크숍-비주얼씽킹&인포그래픽★.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-01-30 | 1986 |
| 1181 | 일반 | 2015. 학생생활관 입주학생(학부신입생, 편입생, 국내.. | 1 | 학생생활관 | 2015-01-30 | 2950 |


