[ 일반 ] (육성) 성공적인 해외연수를 위한 Making Speaker(동계) 안내
· 작성자 : 국제교류처 ·작성일 : 2024-12-16 13:47:18 ·조회수 : 3,505
□ 강좌기간 : 2024. 12. 23.(월) ∼ 2025. 1. 2.(목) (매주 월, 화, 목)
□ 개설강좌: 영어회화 (오전반/오후반)
□ 신청 : 2024. 12. 17.(화) 14:00부터 선착순 접수
* 신청 링크: https://naver.me/FUhSihIX
* 본교 '25. 1학기 해외파견 학생 우선순위로 접수 됩니다.
* 강좌는 언어교육원 건물에서 진행되며, 신청 확정자에 한해 개별 문자로 안내드릴 예정입니다.
* 문의 064-754-2291
· 첨부 #1 : (육성)2024학년도_Making Speaker(동계)_안내문_최종.pdf (71 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 1023페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1469 | 일반 | 제주대 이노베이션 특강 공개강좌: 서명숙 올레이사장.. | 관리자 | 2015-05-06 | 1877 | |
| 1468 | 일반 | 일반인 창업아카데미 수강생 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-05-06 | 1422 |
| 1467 | 봉사 | 대학생청소년교육지원사업 4월 활동 온라인 출근부 제.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-05-06 | 1421 |
| 1466 | 예술디자인대학 500만원이상 계약체결 현황(2015. 4월.. | 1 | 예술디자인대학 | 2015-05-06 | 1183 | |
| 1465 | 일반 | 찾아가는학습법★전달력 있는 스피치의 비밀★.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-05-04 | 1597 |
| 1464 | 일반 | 2015 취업역량강화 취업캠프 참가자 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-05-04 | 2309 |
| 1463 | 일반 | [찾아가는 교수법 6탄] 창의적 액션러닝 교수법.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-05-04 | 1481 |
| 1462 | 일반 | 기초학력증진프로그램 글쓰기 상담실 운영 안내.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-05-04 | 4068 |
| 1461 | 일반 | 2015년도 대학직장예비군 기본교육훈련 실시 안내.. | 관리자 | 2015-05-04 | 1876 | |
| 1460 | 일반 | 제3회 TOPCIT 정기평가 접수 안내 | 2 | 관리자 | 2015-05-04 | 2194 |
| 1459 | 일반 | (마감) 제1회 제주지역대학 "밤샘 책 읽기" 참가자 .. | 2 | 중앙도서관 | 2015-05-01 | 3331 |
| 1458 | 일반 | 홍보 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-05-01 | 1677 |
| 1457 | 일반 | 2015 여름방학 쏙쏙캠프(7기) 대학생 참가자 모집 안.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-04-30 | 1938 |
| 1456 | 일반 | 제36회 영어말하기 대회 참가 안내 | 1 | 신문방송사 | 2015-04-30 | 1646 |
| 1455 | 봉사 | 2015년도 월드프렌즈 청년 중기봉사단 2기 단원 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-04-30 | 2948 |
| 1454 | 봉사 | 장애 이해 교육 실시 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-04-30 | 1673 | |
| 1453 | 봉사 | 2015 여름방학 쏙쏙캠프(7기) 대학생 참가자 모집 안.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-04-30 | 2182 |
| 1452 | 봉사 | 1388청소년상담센터 대학생 자원봉사자 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2015-04-30 | 2138 | |
| 1451 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 접수 안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-04-29 | 1482 |
| 1450 | 일반 | 2015 네오플 채용 현장상담 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-04-29 | 1677 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
