[ 일반 ] 2023년도 역사문화박문관대학 시민강좌 수강생 모집
· 작성자 : 박물관 ·작성일 : 2023-03-03 00:00:00 ·조회수 : 1,372
<2023년도 역사문화박물관대학 시민강좌 수강생 모집>
2023년도 역사문화박물관대학 시민강좌 수강생을 아래와 같이 모집하오니 많은 참여를 기다립니다.
□ 수강생 모집
♦ 모집인원 및 대상: 제주도민 65명 이내/선착순
♦ 지원서교부: 박물관홈페이지 첨부파일 다운로드, 전화 등
♦ 지원서접수: 2023.03.6.(월) ~ 접수완료시 까지.
♦ 지원서접수방법
- 메일: jnumuseum@jejunu.ac.kr
- 팩스: 064-702-0645
- 전화: 064-754-2414, 754-2241~3.
□ 수강료 등록(반드시 수강생 이름으로 납부)
<입학지원서 접수 후 등록이 가능 합니다>
♦ 수강료: 300,000원
♦ 납부계좌: 301-0169-7846-01(농협, 제주대학교)
□ 강의 계획(박물관홈페이지참조)
♦ 강의 운영: 2023. 4. ~ 11.(25강좌)
♦ 강의 장소: 제주대학교박물관 시청각실
♦ 강의 운영: 매주 월요일 저녁/이론수업-월요일 저녁 7시~9시(90분)
현장답사(체험 등)-월요일 오전 10시~12시/도내답사-토요일 오전9시~오후4시
입학식: 2023. 03. 27.(월요일) / 수료식: 2023. 12. 11.
· 첨부 #1 : 2023 역사문화박물관대학 입학지원서.hwp (40 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1628 | 봉사 | 한중 녹색봉사단 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-09 | 3135 |
| 1627 | 계약현황(2015.1.1.~5.31.) | 1 | 재정과 | 2015-06-09 | 1097 | |
| 1626 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 2336 |
| 1625 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 1875 |
| 1624 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1749 |
| 1623 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1644 |
| 1622 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1475 |
| 1621 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 2357 |
| 1620 | 일반 | [학생상담센터]심리검사 워크숍 신청하세요(선착순 30.. | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2452 | |
| 1619 | 일반 | JDC 제9회 글로벌 인재육성 해외인턴십(중국) 연수생 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2382 |
| 1618 | 일반 | JPDC 제10회 제주지역 대학생 해외인턴십(캐나다) 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3018 |
| 1617 | 일반 | 더욱 새로워진 여름학기 토익특별반 선착순 접수중!.. | 외국어교육원 | 2015-06-05 | 1569 | |
| 1616 | 일반 | 3D 프린팅 모델링 및 제작 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-05 | 3017 |
| 1615 | 일반 | ☆ 실험동물워크숍 학점보다 알찬 동물실험 도전기 ☆.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-05 | 1655 |
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| 1610 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-04 | 1617 |
| 1609 | 일반 | 중동호흡기증후군(메르스) 관련 마스크 지급 알림.. | 관리자 | 2015-06-04 | 2002 |

