[ 일반 ] 상무공자학원 “2017학년도 2학기 5차 강좌 프로그램”의 수강생 모집
· 작성자 : 상무공자학원 ·작성일 : 2017-08-24 00:00:00 ·조회수 : 1,268
상무공자학원은 “2017학년도 2학기 5차 강좌 프로그램”의 수강생 모집사항을 붙임과 같이 알려드리니, 관심 있는 교원 및 교직원과 학생들의 많은 관심 바랍니다.
가. 강좌기간: 2017. 9. 4.(월) ~ 2017. 9. 30.(금) *4주 24시수/16시수/8시수
나. 신청기간: 2017. 8. 21.(월) ~ 2017. 8. 30.(수) 선착순 접수
다. 신청방법: 수강신청서 작성 후(붙임 참조), 메일 또는 방문 제출
- 메일제출 : gongja@jejunu.ac.kr
- 방문제출 : 인문대학 1호관 3층 8314호 (상무공자학원 행정실)
- 문의 : 754-8255, 8258
라. 개설강좌: 수준별 중국어 외 5개 강좌(붙임 참조)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1640 | 봉사 | 청년 WFK 중기봉사단 추가 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1947 |
| 1639 | 일반 | 이노베이션특강 공개강좌 안내 | 관리자 | 2015-06-10 | 1457 | |
| 1638 | 일반 | 메르스 예방을 위한 부총리 겸 교육부 장관 서한문.. | 1 | 관리자 | 2015-06-10 | 1683 |
| 1637 | 일반 | 제주대학교 재일제주인센터 국제심포지엄 개최 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-06-10 | 1338 |
| 1636 | 일반 | 박물관 직업 탐방 참가자 선착순 모집 | 1 | 박물관 | 2015-06-10 | 1455 |
| 1635 | 일반 | 메르스(MERS) 예방 및 확산 방지를 위한 메르스 진단 .. | 관리자 | 2015-06-10 | 1665 | |
| 1634 | 일반 | 한국전력공사 채용연계형 대졸인턴(사무직) 추천자 선.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-06-10 | 3027 |
| 1633 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 3 | 학생생활관 | 2015-06-10 | 2139 | |
| 1632 | 2015 제주대학교 소방시설 종합정밀점검 용역 견적서 .. | 2 | 재정과 | 2015-06-10 | 2134 | |
| 1631 | 일반 | [평생교육원] 2015학년도 하기계절학기 일반강좌 수강.. | 1 | 평생교육원 | 2015-06-09 | 1978 |
| 1630 | 일반 | 시네마뮤지엄 - 집중력 UP을 위한 잠깐의 뇌휴식 시.. | 박물관 | 2015-06-09 | 1527 | |
| 1629 | 일반 | ★ 실험동물워크숍 - 학점보다 알찬 동물실험 도전기 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-09 | 1673 |
| 1628 | 봉사 | 한중 녹색봉사단 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-09 | 3222 |
| 1627 | 계약현황(2015.1.1.~5.31.) | 1 | 재정과 | 2015-06-09 | 1112 | |
| 1626 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 2449 |
| 1625 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 1928 |
| 1624 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1828 |
| 1623 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1753 |
| 1622 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1581 |
| 1621 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 2425 |

