[ 행사 ] e나라도움(국고보조금통합관리시스템)「슬로건·UCC 공모전」
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2017-04-04 00:00:00 ·조회수 : 1,071
가. 이벤트명 : 국민 행복·희망 도우미 e나라도움 슬로건·UCC 공모전
나. 응모기간 : 2017. 4. 5.(수) ~ 28.(금) 18:00
다. 응모내용 : 국민 행복·희망 도우미 e나라도움 슬로건, UCC 공모전안내 참조
라. 협조사항 : 귀 기관 홈페이지 공지사항 게시판에 붙임 자료 등록 요청
· 첨부 #1 : 국민 행복·희망 도우미 e나라도움 '슬로건.UCC 공모전 안내 1부.hwp (35 KBytes)
· 첨부 #2 : 국민 행복·희망 도우미 e나라도움「슬로건·UCC」응모 신청서.hwp (32 KBytes)
· 첨부 #3 : 국민 행복·희망 도우미 e나라도움「슬로건·UCC 공모전」안내 포스터 1부.png (3 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1640 | 봉사 | 청년 WFK 중기봉사단 추가 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1875 |
| 1639 | 일반 | 이노베이션특강 공개강좌 안내 | 관리자 | 2015-06-10 | 1392 | |
| 1638 | 일반 | 메르스 예방을 위한 부총리 겸 교육부 장관 서한문.. | 1 | 관리자 | 2015-06-10 | 1636 |
| 1637 | 일반 | 제주대학교 재일제주인센터 국제심포지엄 개최 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-06-10 | 1217 |
| 1636 | 일반 | 박물관 직업 탐방 참가자 선착순 모집 | 1 | 박물관 | 2015-06-10 | 1413 |
| 1635 | 일반 | 메르스(MERS) 예방 및 확산 방지를 위한 메르스 진단 .. | 관리자 | 2015-06-10 | 1595 | |
| 1634 | 일반 | 한국전력공사 채용연계형 대졸인턴(사무직) 추천자 선.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-06-10 | 2872 |
| 1633 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 3 | 학생생활관 | 2015-06-10 | 1973 | |
| 1632 | 2015 제주대학교 소방시설 종합정밀점검 용역 견적서 .. | 2 | 재정과 | 2015-06-10 | 2097 | |
| 1631 | 일반 | [평생교육원] 2015학년도 하기계절학기 일반강좌 수강.. | 1 | 평생교육원 | 2015-06-09 | 1899 |
| 1630 | 일반 | 시네마뮤지엄 - 집중력 UP을 위한 잠깐의 뇌휴식 시.. | 박물관 | 2015-06-09 | 1497 | |
| 1629 | 일반 | ★ 실험동물워크숍 - 학점보다 알찬 동물실험 도전기 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-09 | 1553 |
| 1628 | 봉사 | 한중 녹색봉사단 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-09 | 3083 |
| 1627 | 계약현황(2015.1.1.~5.31.) | 1 | 재정과 | 2015-06-09 | 1093 | |
| 1626 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 2288 |
| 1625 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 1850 |
| 1624 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1682 |
| 1623 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1633 |
| 1622 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1432 |
| 1621 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 2333 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
