[ 일반 ] 제안서 평가위원 후보자 모집 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-03-08 00:00:00 ·조회수 : 1,388
가. 접수기간 : 2016. 3. 7. ~ 3. 21. 18시까지
나. 모집인원 : 21명(제안서 평가위원의 3배수 이상)
다. 신청방법 : 이메일 직접 제출(yu3501@korea.kr)
라. 제출서류 : 등록신청서, 개인정보제공동의서, 보안각서
※ 제출서류는 서명 날인한 후 스캔 후 이메일로 첨부
마. 관련분야 : 언론, 홍보, 디자인, IT, 디지털콘텐츠 기획·제작
※ 상세내용 : 붙임파일 참조
붙임 공고문(등록신청서, 동의서, 보안각서 포함) 1부.
· 첨부 #1 : 공고문(붙임 포함).hwp (21 KBytes)
총 1096페이지 / 현재 1015페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1629 | 일반 | ★ 실험동물워크숍 - 학점보다 알찬 동물실험 도전기 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-09 | 1425 |
| 1628 | 봉사 | 한중 녹색봉사단 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-09 | 2914 |
| 1627 | 계약현황(2015.1.1.~5.31.) | 1 | 재정과 | 2015-06-09 | 1050 | |
| 1626 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 2165 |
| 1625 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 1741 |
| 1624 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1485 |
| 1623 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1480 |
| 1622 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 1312 |
| 1621 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 2277 |
| 1620 | 일반 | [학생상담센터]심리검사 워크숍 신청하세요(선착순 30.. | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2380 | |
| 1619 | 일반 | JDC 제9회 글로벌 인재육성 해외인턴십(중국) 연수생 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2256 |
| 1618 | 일반 | JPDC 제10회 제주지역 대학생 해외인턴십(캐나다) 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2972 |
| 1617 | 일반 | 더욱 새로워진 여름학기 토익특별반 선착순 접수중!.. | 외국어교육원 | 2015-06-05 | 1353 | |
| 1616 | 일반 | 3D 프린팅 모델링 및 제작 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-05 | 2832 |
| 1615 | 일반 | ☆ 실험동물워크숍 학점보다 알찬 동물실험 도전기 ☆.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-05 | 1594 |
| 1614 | 일반 | 제15회 제주대학교 동문 한마음체육대회 연기 알림.. | 학생복지과(학생) | 2015-06-05 | 1960 | |
| 1613 | 일반 | 엔드노트 (EndNote X7 )로 편리하게 논문 관리 하세요.. | 중앙도서관 | 2015-06-04 | 1461 | |
| 1612 | 일반 | 국제교류본부 홈페이지 리뉴얼오픈! | 1 | 국제교류본부 | 2015-06-04 | 1562 |
| 1611 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 .. | 3 | 학생생활관 | 2015-06-04 | 1659 |
| 1610 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-04 | 1507 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
