[ 장학 ] (재)울산연구원 「2023년 상반기 장학생 선발계획」공고
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2023-04-20 00:00:00 ·조회수 : 6,876
(재)울산연구원 공고 제2023-35호
「2023년 상반기 장학생 선발계획」공고
우리 시의 우수한 인재를 발굴？육성하여 지역발전에 기여하고자 울산연구원에서는 2023년 상반기 장학생 선발 계획을 다음과 같이 공고하오니 관심 있는 분들의 많은 지원 부탁드립니다.
2023년 4월 20일
(재)울산연구원장
총 219페이지 / 현재 75페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2882 | 수업 | 2022 하기계절 OCU 수강안내 및 수강료(120,000원) 미.. | 1 | 학사과(수업) | 2022-05-02 | 8980 |
| 2881 | 장학 | 롯데장학재단 '취업준비생 장학생 4기' 모집공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-05-02 | 4281 |
| 2880 | 수업 | 2022학년도 하기 계절수업 타대학교 학생의 제주대학.. | 1 | 학사과(수업) | 2022-04-29 | 14052 |
| 2879 | 수업 | 한국해양대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-28 | 4282 |
| 2878 | 장학 | 2022 '강원랜드 멘토링 장학' 장학생 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2022-04-28 | 4485 |
| 2877 | 수업 | 경북대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.2.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-27 | 3932 |
| 2876 | 수업 | 상명대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-27 | 3829 |
| 2875 | 수업 | 전북대학교 및 숙명여대 및 목포대학교 하기 계절수업.. | 5 | 학사과(수업) | 2022-04-26 | 4126 |
| 2874 | 수업 | 부경대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.9.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-26 | 3926 |
| 2873 | 장학 | MG희망나눔 청년주거 장학사업 청년 모집 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-04-26 | 4829 |
| 2872 | 장학 | 2022학년도 발전기금 김경수 장학생 선발계획 안내.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2022-04-26 | 4990 |
| 2871 | 장학 | 2022학년도 발전기금 조장순 장학생 선발계획 안내.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2022-04-26 | 5073 |
| 2870 | 장학 | 2022년 서울장학재단 '독립유공자 후손 장학금' 장학.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-04-25 | 4176 |
| 2869 | 장학 | (재 안내) 2022학년도 다문화.탈북학생 멘토링장학금 .. | 5 | 학생복지과(장학) | 2022-04-25 | 4523 |
| 2868 | 수업 | 영남대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-22 | 4305 |
| 2867 | 학사 | 건강증진센터 심폐소생술 교육 참여 안내.. | 1 | 학사과(학적) | 2022-04-21 | 9478 |
| 2866 | 수업 | 전남대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-21 | 6345 |
| 2865 | 수업 | 안동대학교 하기 계절수업 신청 (제출기일 : 2022.5.1.. | 3 | 학사과(수업) | 2022-04-21 | 4397 |
| 2864 | 수업 | 부산대학교 및 순천대학교 하기 계절수업 신청 (제출.. | 4 | 학사과(수업) | 2022-04-21 | 3943 |
| 2863 | 장학 | 2022.1학기 한국장학재단 국가근로(일반교외 유형) 장.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-04-21 | 5246 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
