[ 장학 ] (롯데장학재단) 2016년도 롯데미래인재장학생 및 롯데희망장학생 선발 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2015-11-03 00:00:00 ·조회수 : 4,087
2016년도 롯데미래인재장학생 및 롯데희망장학생 선발 공고문입니다.
신청기간 : 2015.11.03(화) 9시 ~ 2015.11.26(목) 18시, 총 24일간(롯데장학재단 홈페이지 신청)
자세한 사항은 붙임 공고문을 참고하시기 바랍니다.
· 첨부 #1 : 2016년도 롯데미래인재장학생 선발공고.docx (25 KBytes)
· 첨부 #2 : 2016년도 롯데희망장학생 선발공고.docx (24 KBytes)
총 219페이지 / 현재 3페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4327 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 제주대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-22 | 2020 |
| 4326 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 국립목포대학교 교류수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1312 |
| 4325 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 한국교원대학교 교류수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1471 |
| 4324 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 전남대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1483 |
| 4323 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 국립금오공과대학교 교류수.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1458 |
| 4322 | 장학 | [유한재단] 2025학년도 2학기 신규 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-10-21 | 2286 |
| 4321 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 숭실대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1448 |
| 4320 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 부산외국어대학교 교류수학.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1336 |
| 4319 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 부산대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1404 |
| 4318 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 한국예술종합학교 교류수학.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1231 |
| 4317 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 국립부경대학교 교류수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1087 |
| 4316 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 강원대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-21 | 1351 |
| 4315 | 장학 | 2025학년도 발전기금 자매국수 장학생 선발계획 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-10-21 | 2557 |
| 4314 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 서울시립대학교 인공지능혁.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 1645 |
| 4313 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 충남대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 1543 |
| 4312 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 동국대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 1322 |
| 4311 | 장학 | 2025학년도 2학기 발전기금 자립준비청년 장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 2129 |
| 4310 | 장학 | 2025년 2학기 안산시 대학생 본인부담 등록금 반값지.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 1576 |
| 4309 | 학사 | 2025학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동사항 .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 2077 |
| 4308 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 수업시간표(붙임, 11. 11. .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 9734 |
