[ 장학 ] 제21기 두을장학생 선발 알림
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2018-08-24 00:00:00 ·조회수 : 2,886
재단법인 두을장학재단에서 제21기 장학생을 아래와 같이 선발하오니, 많은 신청 바랍니다.
1. 지원자격: 1997년 이후 출생한 1학년(학부) 여학생(3.34/4.3)
2. 지원내용
가. 2학년∼졸업 시까지 등록금 전액(학점 및 활동평가 후 계속지급 평가)
나. 매학기 자기계발비(학기당 60만원)
3. 접수기간: '18. 8. 27.(월) ∼ 9. 28.(금)
4. 문의: 두을장학재단(02-3287-6377), 홈페이지 www.dooeul.or.kr 참조
붙임 관련공문(선발요강 포함) 1부. 끝.
· 첨부 #1 : 제21기_두을장학생_선발요강.pdf (64 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 322 | 수업 | 2015.1학기 교양교직 기말시험 실시 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-09 | 3897 |
| 321 | 학사 | 졸업신청(기수료생, 조기졸업신청자에 한함) 및 유예.. | 학사과(학적) | 2015-06-05 | 6212 | |
| 320 | 수업 | 2015. 1학기 이러닝 기말 출석시험 시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-06-05 | 4402 |
| 319 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내5(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-06-04 | 4061 |
| 318 | 장학 | '15-2학기 정부 학자금대출 사전신청 안내.. | 학생복지과(장학) | 2015-06-03 | 3625 | |
| 317 | 수업 | 2015 하기계절수업 폐강 교과목 알림(수강신청서첨부).. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-01 | 3769 |
| 316 | 수업 | 2015 하기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-01 | 5410 |
| 315 | 장학 | 삼성드림클래스 '15年 하반기 대학생 강사 선발 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-06-01 | 3922 |
| 314 | 장학 | 2015년도 1학기 대학생 학자금 이자지원 사업안내(전.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-27 | 3149 |
| 313 | 장학 | 2015.2학기 국가근로장학사업 학생신청 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 4246 |
| 312 | 장학 | 삼성드림클래스 '15년 여름캠프 대학생 강사 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 4014 |
| 311 | 장학 | 15년 2학기 국가장학금(학자금 대출 및 국가근로 포함.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 3216 |
| 310 | 수업 | 2014 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 5774 | |
| 309 | 수업 | 2014 하기계절수업 추가폐강 교과목 알림(수강신청서,.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 4718 |
| 308 | 수업 | 2012 동기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 7506 | |
| 307 | 수업 | 2013 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 6645 | |
| 306 | 수업 | 2013 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 7346 | |
| 305 | 수업 | 2014 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 5532 | |
| 304 | 수업 | 2014 동기계절수업 추가 폐강 교과목 알림(수강신청서.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 4362 |
| 303 | 수업 | 2014 동기계절수업 환불신청 안내 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 3707 |

