[ 수업 ] 2017동기 계절수업 수강료 추가납부 전산오류 관련 공지
· 작성자 : 학사과(수업) ·작성일 : 2017-12-07 00:00:00 ·조회수 : 1,891
2017동기계절수업 수강료 추가납부 마감일이었던 12.6.(수) 18:00 ~ 23:00 사이에
전산시스템 에러로 인해 납부가 불가능하여 납부완료를 하지 못한 학생들을 위해
추가납부기간을 하루 더 연장하니 미납한 학생분들께서는 금일 하루동안에
납부완료를 해주시기 바랍니다.
-납부가능시간: 12.7.(목) 9:00 - 17:00 (시간엄수)
-납부은행: 전국 농·축협 (단, 실습및상담교과목은 반드시 제주대학교지점농협에서만 등록처리가 가능)
-납부확인: 하영드리미로그인>계절학기납부고지서출력 (납부한 다음날부터 확인가능)
-문의: 제주대학교 학사과 064-754-2023
총 219페이지 / 현재 194페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 502 | 장학 | 국가장학금 재학생 2차 신청 관련 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-02-25 | 3451 |
| 501 | 장학 | 2016. 1학기 국가근로장학생 근로지 신청 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-02-25 | 4204 |
| 500 | 장학 | ‘16학년도 1학기 대학원(신입생 및 재학생) 복지장학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-02-24 | 3966 |
| 499 | 장학 | 2016년 전주시 대학생 학자금 대출이자 지원 신청 안.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-02-23 | 2841 |
| 498 | 수업 | 2016 학년도 1학기 재학생 수강신청 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-02-22 | 11138 |
| 497 | 등록 | 2016. 1학기 등록금 납부기간 (2.24~2.29) | 6 | 재정과 | 2016-02-22 | 10081 |
| 496 | 장학 | '16학년도 1학기 2차 농촌출신대학생학자금지원사업 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-02-19 | 2949 |
| 495 | 수업 | 대학생활과 학습 대치교과목 정정(삭제 및 추가).. | 학사과(수업) | 2016-02-18 | 4447 | |
| 494 | 장학 | 2016학년 1학기 국가장학금 2차 신청 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-02-17 | 3758 |
| 493 | 장학 | 2016. 1학기 정부 학자금대출 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-02-16 | 3226 |
| 492 | 장학 | 산학협동재단 다문화가정장학생 지원 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-02-16 | 2730 |
| 491 | 등록 | 2016년도 달라지는 학사제도 알림(재이수).. | 관리자 | 2016-02-12 | 19997 | |
| 490 | 장학 | 2016 장학재단 맞춤형 학자금 지원 안내.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2016-02-11 | 3233 |
| 489 | 수업 | 2016.1학기 국내대학별 교류수학 안내4(제주대->타대.. | 9 | 학사과(수업) | 2016-01-29 | 3767 |
| 488 | 수업 | 2016.1학기 국내대학별 교류수학 안내5(제주대->타대.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-01-29 | 4026 |
| 487 | 학사 | 2016학년도 전과 허가 알림 | 2 | 학사과(학적) | 2016-01-28 | 6796 |
| 486 | 등록 | 2016학년도 등록금 확정 공고 | 1 | 재정과 | 2016-01-27 | 8539 |
| 485 | 수업 | 2016.1학기 교류수학생 학번부여 및 수강신청 안내(타.. | 학사과(수업) | 2016-01-26 | 3411 | |
| 484 | 장학 | 2016년 1학기 사랑드림장학사업 신규장학생 선발 안내.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2016-01-25 | 4164 |
| 483 | 수업 | 2016 1학기 희망과목 담기 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2016-01-20 | 9902 |

