[ 장학 ] 2016. 2학기 국가장학금 신청 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2016-06-09 00:00:00 ·조회수 : 3,343
2016학년도 2학기 국가장학금 신청기간을 아래와 같이 알려드리니 신청하여 주시기 바라며,
특히 재학생은 원칙적으로 1차 신청만 가능하므로 해당 기간에 반드시 신청하여 주시기 바랍니다.
1. 신청기간 : 2016. 5.19.(목) 09:00~ 6.14.(화) 18:00
2. 서류제출 및 가구원 동의 : 2016.05.19.(목) 09:00~ 06.17.(금) 18:00
3. 신청방법 : 한국장학재단 홈페이지에서 신청(www.kosaf.go.kr).
· 첨부 #1 : 2016년 2학기 국가장학금 1차 신청매뉴얼.pdf (2 MBytes)
총 219페이지 / 현재 181페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 761 | 등록 | 2017학년도 제1학기 학석사연계과정 선발 안내.. | 1 | 대학원 | 2017-01-09 | 2457 |
| 760 | 장학 | (제주특별자치도)대학(원)생 학자금 대출이자 지원사.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-01-09 | 2576 |
| 759 | 장학 | 학자금 중복지원 방지제도 안내 | 4 | 학생복지과(장학) | 2017-01-09 | 2457 |
| 758 | 수업 | 2016.2학기 성적공개 및 이의(정정)신청 기간 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2017-01-07 | 12902 |
| 757 | 수업 | 2017.1학기 타대학교 학생의 제주대학교 교류수학안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-01-06 | 2954 |
| 756 | 장학 | 2017년 1학기 농어촌출신 대학생 학자금(무이자)융자 .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2017-01-06 | 2566 |
| 755 | 수업 | 2016 동기계절수업 기말시험 시간표 알림.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-01-05 | 3297 |
| 754 | 장학 | 고양부삼성사재단 2017년 장학생 선발안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2017-01-03 | 4440 |
| 753 | 수업 | 2016 동기계절수업 시간표 및 강의실 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2017-01-02 | 5379 |
| 752 | 장학 | (농어촌희망재단)2017년 1학기 수산후계인력(해양수산.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-01-02 | 1918 |
| 751 | 장학 | 대학생 학자금대출 이자지원사업 신청기간 연장 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-01-02 | 1884 |
| 750 | 장학 | (농어촌희망재단)2017년 1학기 농업인자녀 및 농업후.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2017-01-02 | 1736 |
| 749 | 장학 | 2017년도 농협재단 장학생(농업인후계자 육성 장학금).. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-12-26 | 2368 |
| 748 | 장학 | 삼성드림클래스 주중.주말교실 대학생강사 추가선발 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-12-22 | 2774 |
| 747 | 장학 | 2017년 기아드림(Dream) 장학금(교통사고 유자녀 장학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-12-20 | 2428 |
| 746 | 학사 | 전과 신청 방법 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2016-12-19 | 4278 |
| 745 | 장학 | 2017년 용운장학재단 공개 모집 공고 | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-12-16 | 2811 |
| 744 | 학사 | [학사과정] 2017학년도 제1학기 재입학 안내.. | 2 | 학사과(학적) | 2016-12-15 | 3238 |
| 743 | 학사 | 2017학년도 전과 신청 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2016-12-15 | 3337 |
| 742 | 학사 | 2017학년도 전과 시행 계획 알림 | 7 | 학사과(학적) | 2016-12-15 | 4532 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
